程控交换技术与设备范例.doc

程控交换 课程教案 第一章 绪论 课时安排 4课时 授课时间 第1、2次课 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1、了解程控交换技术与设备学习的意义 2、了解电话交换的发展、分类。 3、介绍程控交换技机的新服务功能。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 1、电话交换机的基本原理 2、电话交换机的发展和分类 教学重点： 电话交换机的基本原理 教学难点： 程控交换技术是一门知识拓展性课程，注意新概念的理解。 教学过程： 第一节 自动电话交换机的发展 自贝尔1876年发明电话至今100多年，电话交换技术一直在发展，1878年1月28日第一部人工电话交换机开通使用，它是具有21线磁石式交换机 一、人工磁石式：每部话机均备有电源电池，以手摇发电机作为发起呼叫信号的工具。交换机上以用户吊牌接收信号，以塞绳连接用户通话。人工电话交换机的优点是设备简单、安装方便、成本低廉。缺点是话务员的接线速度慢、易出错、劳动效率低。 二、步进制：1892-11-3史端乔（美国堪萨斯城的一家殡仪馆老板）交换机（见P1），主要部件是上升旋转型机械式接线器，靠用户拨来的号码脉冲控制选线，在话路中话路中主要通过电磁铁控制选择机键的动作完成话路接续，在控制电路中用继电器接点电路构成控制逻辑，自动完成各种控制功能，该设备笨重、庞大。 1、直接控制：由用户话机的拨号脉冲直接控制接线器动作（1909年德国西门子公司改进，1927年基本完善。我国早期安装较多） 2、间接控制：采用记发器，通过译码器控制接线器动作（使用不多） 3、步进制自动电话交换机的特点是选择机键的动作幅度大，噪声大，磨损快，故障率高，传输杂音大和维护工作量大，且不能用于长途交换 三、纵横制：1919瑞典工程师比图兰德和帕尔默格林发明特点：①沿用电磁原理，采用压接触方式，改变了滑动摩擦方式，减少磨损，且贵金属使得触点的可靠性提高；②公共控制，即控制（标志器、记发器）和话路分开，中继布局灵活，即选择和接续不由用户的拨号控制，盛行于20世纪50年代 四、程控交换机：1965贝尔开通ESS1，将存储程序控制原理应用于电话交换机的控制的控制系统，话路系统仍沿用纵横制原理构成网络以交换模拟信号。有日本的D10，联邦德国的EWS等。 由于1946年第一台电子计算机的诞生和大规模集成电路（微处理器和半导体器件）的发展及60年代PCM技术在传输系统的成功应用。 五、1970年法国开通第一台数字交换机E10。改变了长期以来由模拟信号进行通信的局面，在话路中对PCM数字话音编码直接进行交换，控制部分由存储程序的数字计算机承担，体积小、速度快、可靠性高，有英国的X系统，日本D60、D70、F150和瑞典的AXE-10，德国EWSD，美国ESS4、ESS5、ITT1240等 第二节 自动电话交换机的分类 一、信息传递方式：1、模拟：对模拟信号进行交换；如电子交换式（机电式、空分电子式及PAM）、步进制、纵横制 2、数字：对数字信号进行交换；如PCM、△M 二、控制方式：1、布线逻辑：控制逻辑用机电（继电器）或电子元件做在印制板上，通过机架布线完成，不易修改，灵活性小 2、存储程序：把各种控制功能、步骤、方法编成程序，放入存储器，利用存储器内所存储的程序来控制整个交换机的动作。类似于计算机，极大地提高了交换机的灵活性 三、按交换机的使用划分 1、局用交换机：局用交换机包括市话交换机、汇接市话交换机、国内长话交换机、国际长话交换机、县内电话(农话)交换机。 2、用户小交换机：用户小交换机（PBX）又称为专用小交换机,可为机关、工矿企业、学校、旅馆等内部电话用户提供服务。一般情况下，用户小交换机均经中继线与市话交换机相连。 第三节 程控交换机的基本概念 一、基本概念 1、电信交换：在公用网大量的终端用户之间，按所需目的地来互相传递话音、文本、数据、图象等信息 2、本局接续：本局用户线之间的接续 3、出局接续：用户线与出中继线之间 4、入局接续：入中继线与用户线之间 5、转接接续：入中继线与出中继线之间 二、交换节点的基本功能 1、能正确接收和分析从用户线或中继线发来的呼叫信号2、能正确接收和分析从用户线或中继线发来的地址信号3、能按目的地址正确地进行选路以及在中继线上转发信号4、能控制连接的建立5、能按照所收到的释放信号拆除连接 三、交换方式： 电路交换(Circuit)、报文交换（Message Switching ）、分组交换（Packet Switching ）、帧交换（Frame Switching ）、ATM交换 1、电路交换：在两个用户间建立电路连接进行实时交换，基本过程包括建立、通话、释放 特点：固定带宽分配，电路利用率低；有一