指导大纲和自学指导书学时数64适用专业电范例.doc

《电机学（I）》自学指导大纲和自学指导书 学时数：64 适用专业：电气工程及其自动化 学分数：4 执笔人： 武惠芳 编写日期：2003年5月 一、课程的性质和任务 课程性质：《电机学（I）》是电气工程及其自动化专业的技术基础课，是必修课。 主要任务：学生通过学习该课程，应掌握变压器、交流异步电动机和同步电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题，为学习《电机学（II）》、《控制电机》、《自动控制系统》、《变频调速》、《电传动控制系统》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护》和《电力系统自动化》等课程准备必要的基础知识。 二、本课程的基本要求 首先要清楚机械实物的具体结构(Construction)；其次要弄清电机内主要电物理量和磁物理量的特性及相互关系，并能用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之；最后要能运用这些特性和关系结合具体条件对电机的运行进行初步的分析（Analysis）。──这就是本课程的主要任务或总的要求 三、课程教学内容、要求和自学指导 绪论 绪论是学习一门课程的重要环节。通过绪论的学习，首先要了解课程的主要内容和电机在国民经济各行各业中的作用，明确《电机学》课程在电气工程及其自动化专业中的地位，从而明确学习目的；其次要了解本课程的性质、任务、特点和电机理论的一般分析方法，克服畏难思想，转变学习方法；最后要对电机常用的电磁定律进行复习，并要求学生熟练掌握。 重点：本课程的性质、任务、特点和一般分析方法 难点：常用的电磁定律在电机中的应用 主要内容： 1、课程简介——本课程的内容、特点、一般分析方法（学习方法）、考核方法、参考书和任课教师； 2、绪论——电机的分类、发展概况、应用和本课程的性质及任务； 3、常用的基本电磁定律。 学习要求： 1、了解本课程的内容和考核方法； 2、了解电机的分类和在国民经济各行各业中的应用，明确《电机学》课程在电气工程及其自动化专业中的地位； 3、掌握本课程的性质、任务、特点和一般分析方法（学习方法）； 4、掌握常用的基本电磁定律，特别是磁路欧姆定律和磁化曲线 自学指导： 1、本课程的内容——变压器、交流绕组及其电动势和磁动势、感应电机和同步电机 2、本课程的特点： （1）研究的对象是实物，是一个电的、磁的、机械的综合体，与工程实践联系非常紧密； （2）课程前后的连贯性强； （3）课程以定性分析为主，概念多，理论性强； （4）时空观强。 3、本课程的一般分析方法和学习方法 本课程的一般分析方法：首先介绍电机的基本知识（包括基本工作原理简介和基本结构），其次通过电机内的电磁物理过程分析找出各物理量的关系、并用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之，最后利用等效电路对电机的运行进行初步分析。 本课程的学习方法： （1）首先要熟悉电机的基本工作原理年、清楚机械实物的具体结构(Construction)，其次要掌握电机内主要电物理量和磁物理量的特性及相互关系，并能用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之，最后要能运用这些特性和关系结合具体条件对电机的运行进行初步的分析（Analysis）； ──这就是本课程的主要任务或总的要求 （2）在学习过程中要善于比较各类电机找出其共同处和不同点，以便更好地掌握各类电机的特点； （3）要注意课后的及时复习和钻研教材，重点掌握电机中各主要物理量和参数的名称、符号、物理意义及相互关系。 4、电机的分类 （1）一般分类： 变压器 电机 { 直流电机 旋转电机{ 同步电机 交流电机{ 异步电机 （2）按功能分： 发电机(Generators)——将机械能转换为电能； 电动机(Motors)——将电能转换为机械能； 微型控制电机——不以功率传递为主要职能，而在电气机械系统中起调节、放大和控制作用； 变压器、变流机、变频机、移相器——将一种形式的电能转化为另一种形式的电能 其共同的特点是： 根据电磁感应定律和电磁力定律进行能量转换 5、本课程的性质——专业基础课是架于工科大学公共基础课和专业技术课之间的一座桥梁。 6、常用的基本电磁定律： （1）磁物理量：磁感应强度、磁通、磁场强度、磁动势（重点）和磁阻（磁导） （2）基本电