2015年九年级知识点归纳程序.doc

人教版九年级思想品德第一学期复习资料 第一课 责任与角色同在 （P4-17） 关键词：责任，角色，负责，代价与回报，责任感。 1.什么是责任（含义）？： 责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 （课本P5） 2.责任产生于哪里（来源）？ ————本题注重选择题（可参考课本） （课本P6） 责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、 法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3.在社会生活中，我们扮演着不同的角色，不同的角色分别有哪些责任？（不同身份要承担哪些不同的责任？）P7 ①作为子女，孝敬父母，是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；③作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；④对于陌生人，扶危济困是美德；⑤作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；⑥作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、爱好和平。 4.如何理解角色与责任的关系？（谈谈你对“责任与角色的关系”的理解？） （课本P6－8） ①我们在社会生活中，扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。③只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。 5.对自己不负责任有什么后果（危害）？ （课本P9） ①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 6.自己对自己负责有什么意义？（我们为什么要对自己负责？） 与第10题区别，本题强调“为什么对自己负责” 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 7.怎样才能对自己负责？（对自己负责的表现？） （课本P9整理） ①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。②守时，信守诚实、自尊自信、自立自强。③慎重许诺、坚决履行诺言。 8.为什么我们每个人都应该具有责任感？ （课本P11） ①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。③我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 9.承担责任的回报是什么？ 承担责任的代价是什么？ ————本题两个问 （课本P14） ⑴回报：既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 ⑵代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备、甚至受到处罚。 10.承担责任对个人成长有什么意义？ （课本P14） 与第6题区别，本题强调——“对个人成长的意义” ①对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。②正因为有人在不言代价与回报地承担责任，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。 11.如何理解“我承担 我无悔”？ （课本P14－15） ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们作出选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 12.社会责任感的集中表现是什么？：履行社会责任，不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 P16 链接： 1.谁对我负责？ （自己）； 2.不同社会身份负有不同的责任，每个人的角色会发生变化，也要承担不同的责任。 3.我们应怎样合理选择自己承担的责任？ ———— 本题侧重“合理”两个字 凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评价，作出最合理的选择 第二课 在承担责任中成长 （P19－29） 关键词：集体，公益活动，志愿者，负责任，承担责任。 1.集体和个体的关系怎样？： 集体，离不开个体而存在；个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 （P19） 2.集体利益与个人利益的关系怎样？ ————要注意与第1题区别，本题有 “利益”两个字 （课本P20） 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更