2016年高考物理母题题源系列专题16近代物理初步(含)程序.doc

专题16近代物理初步 【母题来源】2016年 【母题原题】研究放射性元素射线性质的实验装置如图所示。两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极a、b连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出。则） A．a为电源正极，到达A板的为α射线B．a为电源正极，到达A板的为β射线 C．a为电源负极，到达A板的为α射线D．a为电源负极，到达A板的为β射线 【答案】B 【考点定位】带电粒子在匀强电场中的偏转、α射线和β射线的本质 【方法技巧】通过类平抛运动计算粒子在竖直方向的位移关系式，根据公式分析该位移与比荷的关系，再结合图示进行比较判断。 【母题来源】2016年 【母题原题】处于n=3能级的大量氢原子，向低能级跃迁时，辐射光的频率有） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 【答案】C 【考点定位】考查了氢原子跃迁 【方法技巧】解决本题的关键知道能级间跃迁辐射或吸收光子的能量等于两能级间的能级差，知道数学组合公式的应用，另外需要注意题中给的是大量氢原子还是一个氢原子。 【命题意图】 【考试方向】 【得分要点】 1、由Ek－ν图象可以得到的信息: （1）极限频率：图线与ν轴交点的横坐标νc. （2）逸出功：图线与Ek轴交点的纵坐标的值E=W0. （3）普朗克常量：图线的斜率k=h. 2、光电效应中两条线索 线索一：通过频率分析：光子频率高→光子能量大→产生光电子的最大初动能大。 线索二：通过光的强度分析：入射光强度大→光子数目多→产生的光电子多→光电流大。 3、对光的波粒二象性、物质波的考查 光既有波动性，又有粒子性，两者不是孤立的，而是有机的统一体，其表现规律为： （1）个别光子的作用效果往往表现为粒子性；大量光子的作用效果往往表现为波动性． （2）频率越低波动性越显著，越容易看到光的干涉和衍射现象；频率越高粒子性越显著，越不容易看到光的干涉和衍射现象，贯穿本领越强． （3）光在传播过程中往往表现出波动性；在与物质发生作用时，往往表现为粒子性 （4）由光子的能量E=hν，光子的动量表达式也可以看出，光的波动性和粒子性并不矛盾：表示粒子性的粒子能量和动量的计算式中都含有表示波的特征的物理量——频率ν和波长λ。由以上两式和波速公式c=λν还可以得出：E=pc。 玻尔理论的主要考查方向有以下几个方面，其主要破解方法也一并总结如下： （1）原子从基态跃迁到激发态需要吸收能量，而从激发态跃迁到基态则会以光子的形式向外放出能量。不论是吸收能量还是放出能量，这个能量值不是任意的，而是等于发生跃迁的这两个能级间的能量差，即hν=Em-En。 （2）原子从激发态向基态跃迁时发出光子的种类：当单个氢原子自发辐射，由量子数为n（n＞1）的能级向低能级跃迁时最多只能形成（n-1）条谱线，或者说产生（n-1）种不同频率的光子；当大量处于第n激发态的原子向低能级跃迁时最多可辐射种光子。 原子核核反应方程主要考查方向有以下几个方面，其主要破解方法也一并总结如下： 1、确定衰变次数的方法 （1）设放射性元素经过n次α衰变和m次β衰变后，变成稳定的新元素，则表示该核反应的方程为 根据电荷数守恒和质量数守恒可列方程：A＝A′＋4n，Z＝Z′＋2n－m （2）确定衰变次数，因为β衰变对质量数无影响，先由质量数的改变确定α衰变的次数，然后再根据衰变规律确定β衰变的次数。 2、核能的计算方法 （1）利用爱因斯坦的质能方程计算核能：利用爱因斯坦的质能方程计算核能，关键是求出质量亏损，而求质量亏损主要是利用其核反应方程式，再利用质量与能量相当的关系求出核能。 （2）利用阿伏加德罗常数计算核能：求宏观物体原子核发生核反应过程中所释放的核能，一般利用核反应方程及其比例关系和阿伏加德罗常数。 （3）由动量守恒和能量守恒计算核能：由动量守恒定律和能量守恒定律来求。 （4）说明： ①根据ΔE＝Δmc2计算，计算时Δm的单位是“kg”，c的单位是“m/s”，ΔE的单位是“J”． ②根据ΔE＝Δm×931.5 MeV计算．因1原子质量单位(u)相当于931.5 MeV的能量，所以计算时Δm的单位是“u”，ΔE的单位是“MeV”． ③利用质能方程计算核能时，不能用质量数代替质量进行计算． 【母题1】下列说法正确的是（填入正确选项前的字母，选对一个给3分，选对两个给4分，选对三个给5分，每选错一个扣3分，最低得分为0分） A如果用紫光照射某种金属发生光电效应，改用绿光照射该金属一定发生光电效应 Bα粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转，这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一 C．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此，光子散射后波长变长 D．某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变，核内质子数减少个 E．根