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专题01 艰苦奋斗实现共同理想
聚焦考点温习理解
名师点睛典例分类
类型一、
①卧薪尝胆 ②三顾茅庐 ③负荆请罪 ④大禹治水
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
【答案】A
【考点定位】本题考查艰苦奋斗开拓创新。
【点睛】本题主要考查学生对分析材料的能力,要把历史典故与教材知识联系在一起,注意分析各个选项说法与材料有无关系,是否能体现艰苦奋斗的精神,如果弄不准,要及时查找有关资料,做到准确无误,切记随意选取答案。
【举一反三】
1、2015年初中毕业升学考试(四川自贡卷)“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。这句话对我们中学生成长的启示是
A.承担责任、服务社会 B.树立理想、孜孜追求
C.志存高远、自强不息 D.艰苦朴素、勤俭节约
【答案】D
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识,根据教材知识,题文中这句话告诫人们要勤俭节约,不要铺张浪费。体现了教材中艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统,所以ABC都不符合题意,可以排除,正确答案选D
【考点定位】艰苦奋斗
2、艰苦奋斗是中华民族的优良传统,下列选项中不符合艰苦奋斗精神的是
A.敢于拼搏,不断进取
B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
C.天行健,君子以自强不息
D.勤俭节约,励精图治
【答案】B
【解析】
试题分析:这是一道简单试题,考查学生对艰苦奋斗精神的认识。本题是一种逆向选择题,注意选择“不符合”的选项。艰苦奋斗是中华民族的优良传统,我们应继承和发扬,A敢于拼搏,不断进取,是积极的拼搏精神,符合艰苦奋斗题意;B是一种享乐主义作风,不合题意;C自强不息是艰苦奋斗的内容,符合题意;D勤俭节约,励精图治都是艰苦奋斗精神的表现,符合题意。所以答案选B。
考点:艰苦奋斗精神
3、据调查,我国每年有2000多亿元的餐桌浪费。遏制这种“舌尖上的浪费”,也需要发扬艰苦奋斗精神。这种的艰苦奋斗主要是指
A.为民族复兴作出贡献 B.为实现理想顽强拼搏
C.生活质量的适度降低 D.勤俭节约的生活方式[
【答案】D
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,艰苦奋斗是中华民族传统美德,主要表现为勤俭节约的生活方式,所以正确答案选D
考点:艰苦奋斗精神
类型二、
【例2】2015年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要
A.服务社会,奉献社会 B.树立理想,执着追求
C.艰苦奋斗,勤俭节约 D.追求理想,不惜代价
【答案】B
【考点定位】对理想的认识
【点睛】本题主要考查学生分析材料的能力,明确材料中马云的话语的深刻含义,四个选项中,寻找带有理想字样的进行分析,从而做出正确选择,根据所学知识,判断有各个选项是否符合题意,是否说法正确,提高自己的辨别能力。本题属于直选式选择题,因此做题时可采用排除法来做,审题要细心。
【举一反三】
1、2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人( )
A.成才的关键是得到机遇
B.艰苦奋斗就能实现梦想
C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗
D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
【答案】C
【解析】
试题分析:题文中习近平主席说有梦想是告诉青年人要树立远大理想,有机会,有奋斗是指要树立理想并努力奋斗才能实现人生的理想。选项A说法本身错误,成才的关键靠自身努力,不是机遇。选项B说法太绝对,是错误的。选项D说法与材料不符,没有体现。因此答案选C。
【考点定位】本题主要考查理想的作用。
①我国社会主义初级阶段的奋斗目标
②我国社会主义初级阶段各族人民的共同理想
③建党一百年的目标
④建国一百年的目标
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【考点定位】我国的奋斗目标
3、“母鸡的理想是在庭院中寻找食物,所以它的翅膀就不能再飞翔;鹰的理想是翱翔蓝天,所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们( )
A.理想高于现实 B.具体理想应该是发展变化的
C.理想应立足于现实 D.不同的理想可以造就不同的人生
【答案】D
【解析】
试题分析:母鸡和鹰的理想作对比,它们的理想不同,飞的高度不同,形象说明了理想决定行动的方向,决定未来,所以选择D选项。A说法错误。BC选项和题干无关
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