2012教育学外国教育史强化班更新讲义.pdfVIP

外国教育史 —2012 年考研辅导 2011年10月 一、2012年考试大纲分析 ? 【与2011年中外教育史考查目标比较，2012年大 纲没有变化】 ?1．系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思 想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线 索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育 制度、重大的教育事件 ?2．准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是 其中的代表性材料 ?3．正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 分析、评价中外教育史实，总结经验与教训，为 现实的教育改革与发展提供理论启示 二、2011年真题分析 ? 24．在古代斯巴达，城邦为满18岁的公民子弟接受正规军 事训练而设立的教育机构是 ?A ．体育馆 ? B．埃弗比 ? C．体操学校 ? D．角力学校 ? 【答案】 （略） 2011年真题分析 ? 25．古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是 ?A ．《雄辩术原理》 ? B．《论雄辩家》 ? C．《忏悔录》 ? D．《论灵魂》 2011年真题分析 ? 26．19世纪30年代，美国公立学校运动的主要内容之一 是兴办 ?A ．公立小学 ? B．公立中学 ? C．公立职业学校 ? D．州立大学 2011年真题分析 ? 27．夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校 比喻为 ?A ．“春季” ? B．“夏季” ? C．“秋季” ? D．“冬季” 2011年真题分析 ? 28．主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典 主义教育传统的教育家是 ?A ．培根 ? B．洛克 ? C．斯宾塞 ? D．赫胥黎 2011年真题分析 ? 29．近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破 仑第一帝国时期设立的 ?A ．帝国大学 ? B．教育部 ? C．大学区 ? D．索邦大学 2011年真题分析 ? 30．19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主 要代表人物和推动者是 ?A ．拉伊 ? B．凯兴斯泰纳 ? C．蒙台梭利 ? D．克里斯曼 2011年真题分析 ? 31．1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教 育指明方向的划时代教育法案是 ?A ．《学制令》 ? B．《大学令》 ? C．《产业教育振兴法》 ? D．《教育基本法》 2011年真题分析 ? 32．在英国教育史上，第一次从国家角度阐明“中等教育 面向全体儿童”的教育文献是 ?A ．《斯宾斯报告》 ? B．《哈多报告》 ? C．《雷沃休姆报告》 ? D．《诺伍德报告》 2011年真题分析 ? 33．杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的 产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方 法的运用和检验。他把这种思维称作 ?A ．反省思维 ? B．情境思维 ? C．逻辑思维 ? D．形象思维 2011年真题分析 ? 分析论述题：第54～56小题，每小题30分，共90分 ? 55．论述赫尔巴特的兴趣观及在其教育理论体系中 的作用 ? 单项选择题答案： ? 24. B 25. B 26. A 27. A 28. C ? 29. A 30. B 31. D 32. B 33. A ? 55．答案要点： ? (1)赫尔巴特的兴趣观： ? 赫尔巴特认为，兴趣是一种将思维的对象保留在意识中的 内心力量，是一种智力活动的特性，并具有道德的力量。 他把人类所具有的多方面兴趣分为两大类：经验类的兴趣 和同情类的兴趣；把兴趣活动分为四个阶段：注意、期待、 探求和行动。 ?(2)兴趣观在其教育理论体系中的作用： ?①培养儿童具有多方面的兴趣是赫尔巴特为教学 所确立的直接的、近期的目的，教学又是实现道 德教育目的的基本手段。 ?②兴趣观是赫尔巴特设置课程的基本依据之一。 课程内容的选择和编制应该与儿童的兴趣相一致，