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同学们,你们见过蒲公英吗?请介绍一下: 蒲公英,多年生草 本植物,全株含白 色乳状汁液,叶子 倒披针形,羽状分 裂,花黄色,头状 花序,结瘦果,褐 色,有白色软毛。 根茎都可入药。 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 蒲公英的变化 时间: 草地颜色: 花的形状: 早晨 --- 中午 --- 傍晚 --- 第二天太阳 升上来 绿色 --- 金色 ---- 绿色 --- 金色 合拢 ---张开--- 合拢--- 张开 “走近”、“仔细”说明“我”是个怎样的孩子? 说明“我”是个十分细心和爱观察的孩子。 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣? 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢? 因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。 让我们来欣赏蒲 下 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从 那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花! 它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。 蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。 我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些?你想抄哪些? 花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 热爱大自然 留心观察事物 说一说: 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐?用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。 察 绒 耍 察 我会写 耍 装 * * * 草地 的 金色 ? 2.金色的草地 金色的 金色的 金色的 金色的 (阳光) (麦浪) (童年) (草地) 辨析钓 我会认 diào lǒng 钓 拢 钓鱼 合拢 比一比,辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 辨析钓 我会读: 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 一本正经:形容很认真、很庄重的样子。 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。 朝 朝鲜 朝向 cháo jiǎ zhāo 假 朝阳 朝霞 jià 真假 假装 放假 暑假 为什么草地是金色的呢我们来看 下一张 这篇课文主要写我家窗前是一片( ),上面长满了( )。我和弟弟常常在那里( ),发现( )。这片( )给我们带来了快乐。 今天我们开始学习第二课: 《金色的草地》 同学们读了课题一定会问:草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?是谁让它变的颜色呢?又是怎样变的呢?问题可多啦,那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。 课文主要写了哪两件事? 1.哥俩在草地上玩。 2.我发现草地会变颜色及变颜色的原因。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 演示一本正经的表情 小组合作学习 “我”先发现了什么,又发现了什么?从两次发现中你受到了什么启示? 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢? 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 张开 合拢 知道了草地会变颜色的原因。 (花朵) (张开) (合拢) 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 原来,蒲公英的花就像我们的手
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