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2019年新人教版小学语文六年级上册四单元课堂达标题 (II) 【达标训练】 一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 遨游（áo　ào）扁舟（piān　biǎn） 枯竭（ɡū　kū）慷慨（kǎi ɡài） 二、读准字音，写漂亮词语。 jīng yíng hé ǎi ēn cì wēi xié kū jié 三、在括号里填适当的字组成词语。 映入（ ）（ ）　　相互（ ）（ ）　　（ ）（ ）可亲 一叶（ ）（ ） 　（ ）（ ）提供　　 不加（ ）（ ） 四、写出下列词语的反义词。 毁坏——（ ） 容易——（ ） 渺小——（ ） 精心——（ ） 美丽——（ ） 慷慨——（ ） 五、说明方法的种类及运用。 1．你知道哪些常用的说明方法： 2．判断下列句子所运用的说明方法。 （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） （2）它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ） （3）不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ） （4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。　　　　（　　） 六、为下面的句子填上合适的关联词语。 1.地球所拥有的矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 2.人们（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源（ ）会越来越少。 3.人们滥用化学品，（ ）使自然资源不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。 4.在火星或月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（ ）是很遥远的事情 七、课文内容回放 《只有一个地球》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________ 。 八、阅读理解 人类生活所需要的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的（ ）。 1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。 2.“再生”的意思是 ，“不能再生的”的原因是 ，“本来”强调了 。 3.从加点的词语你体会到了什么？ 4．读完这段文字，你想到了什么？ 九、拓展提升：写几句保护地球的标语吧。 如：精心保护地球，造福子孙后代。 1． 2. 书写 质量 日期： 14﹡ 鹿和狼的故事 【达标训练】 一、把下列词语补充完整。 生机（ ）（ ） 面目全（ ） 一命（ ）呼 （ ）不留情 自由自（ ）