精品课程设计书整理汇编语言课程设计书之用整理汇编语言实现显示系统时间的程序.docVIP

学 号： 200740410131 课 程 设 计 题 目 显示系统时间日期 教 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 年 月 日  课程设计任务书 2009～2010学年第 二 学期 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作部门： 计算机学院 一、课程设计题目 显示系统日期时间的程序开发 二、课程设计内容 要求完成一个显示系统当前日期和时间的程序，即通过按下键盘上某个按键就可以显示系统的日期和时间或者终止程序。（比如：在出现的提示信息后输入小写字母“d”,显示系统当前日期；输入小写字母“t”,显示系统当前时间；输入小写字母“q”，结束程序。） 此程序涉及到对DOS和BIOS的常用功能的调用，要求学生掌握使用汇编语言对I/O中断的使用。 三、进度安排 2010年6月21日，指导教师讲课，设计小组根据题目准备资料，进行 总体方案设计和任务分工； 2010年6月22日，每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译； 2010年6月23日，将各模块集成为一个完整的系统，录入数据并调试； 2010年6月24日，验收、撰写报告； 2010年6月25日，答辩及总结。 四、基本要求 1． 设计内容由各小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块，同时要了解其他组员完成的内容。 2．学生查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识，能够按照老师的要求正确绘制程序流程图。 3．学生在老师的指导下，能够写出相应的源程序代码，采用结构化、模块化程序设计方法，功能要完善，界面要美观。 4．学生能够最终将系统所要实现的功能演示出来。 5．最后经验收合格后，按要求写出课程设计报告。 教研室主任签名： 年 月 日 用汇编语言实现显示系统时间的程序 目 录　　　一．概述 3 二. 总体方案设计 4 三. 详细设计 7 五．总结 17 六．谢启 18 七．附录 18 八．参考文献 18  一．概述 课程设计的目的 对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 汇编语言程序设计课程设计是在教学实践基础上进行的一次大型实验，也是对该课程所学理论知识的深化和提高。因此，要求学生能综合应用所学知识，设计与制造出具有较复杂功能的应用系统，并且在实验的基本技能方面上进行一次全面的训练。 培养学生综合运用所学知识独立完成汇编程序课题的能力。使学生能够较全面地巩固和应用课堂中所学的基本理论和程序设计方法，能够较熟练地完成汇编语言程序的设计和调试。 提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 2．设计要求 用户在出现的提示信息中输入写字母“”,马上显示系统当前日期；输入写字母“”，马上显示系统当前时间；输入写字母“”，程序。  二. 总体方案设计 1.主程序设计思想 此动画程序要求结构化的显示系统时间和日期。程序要求能多次执行以上两种操作并有退出选项。则我们可以设计三个选项以供用户选择：D-DATE、T-TIME和Q-退出程序。三个选项分别可以用三个过程实现其功能。 用户在出现的提示信息中输入写字母“”,马上显示系统当前日期；输入写字母“”，马上显示系统当前时间；输入写字母“”，程序。 3. 我完成部分模块说明 1) 其中主要对主程序和宏清屏命令进行了设计和编码即红色代码部分，下面将分别对它们进行简要说明。 主程序： ?CODE SEGMENT 代码段 ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK MAIN PROC FAR BEGIN: MOV AH,0