15秋《声音的产生与传播》1.5课时.ppt

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15秋《声音的产生与传播》1.5课时

小结 1、声音是由物体振动产生的。 2、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。 3、我们把正在发声的物体叫做声源。 大量实验表明:声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质;传播的介质既可以是气体、固体、也可以是液体;真空不能传声。 P31 动手动脑学物理 5、一个同学向着远处的山崖大喊一声,约1.5秒后听到回声,那么该同学距离山崖大约是多少米??(已知声音在空气中的传播速度为340m/s) 解: 声音的产生与传播 义务教育教科书 物理 八年级 上册 找找看,是什么物体在发声呢? 海浪 琴弦   我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢? 金属锯齿 鼓 吉他琴弦 小提琴弦 这些发声物体有什么共同的特点? 一、声音是由物体振动产生的   用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。 把音叉的振动放大:   我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。 演示:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽去其中的空气,注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩,注意声音的变化。 声音的传播需要空气 二、声音的传播需要介质 此现象说明了什么问题?   液体和固体是否也能传播声音?你有相关的生活体验来解答这个问题吗? 固体和液体都能传播声音 二、声音的传播需要介质 三、在介质中,声音以波的形式传播 四、声音传播需要时间,声音的速度称为声速 阅读小资料,你发现了什么规律? 小结 声音的产生和传播 产生 传播 振动 需要介质:固体、液体或气体 以类似水波的形式 回声测距 声速

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