17.石头书第一课时公开课课件.ppt

四大发明 火药、指南针、造纸术、印刷术 17.石头书 生字认识吗？ 队 叔 怪 册 印 迹 矿 壳 煤 炭 勘探：查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、大小等情况。 一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。 默读课文，数数川川和磊磊问了勘探队员叔叔几个问题？分别问了什么？ 1.“叔叔，您在看什么呀？” 2.“书？哪里有书哇？” 3.“这书上有字吗？” 4.“这书上有画吗？” 5.“化石？化石能说明什么呢？” 6.“看懂了这些又有什么用呢？” 1. “叔叔，您在看什么呀？” 2. “书？哪里有书哇？” 3. “这书上有字吗？” 4. “这书上有画吗？” 5. “化石？化石能说明什么呢？” 6. “看懂了这些又有什么用呢？” 川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？” “我在读书呢。”叔叔笑着说。 “书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。 “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。 “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” “看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……” 再次走进六次对话 川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？” “我在读书呢。”叔叔笑着说。 “书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。 “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。 “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” “看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……” 分角色朗读 川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？” “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。” 磊磊问：“这书上有画吗？” 叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。” “化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。 “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” “看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……” 川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。” 石头一层一层的,看上去就像（ ）。（ ）、（ ）、（ ）是这本书上的字，（ ）、（ ）、（ ）等化石是这本书上的画。这本书会告诉我们（ ），所以我们把它叫做石头书。 作业： 1.完成习字册； 2.课后找小朋友分角色朗读课文。 一本书 雨痕 波痕 矿物 树叶 贝壳 小鱼 哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石 * * 叔叔 川川 磊磊 shū lěi 勘探队员 kān duì 好奇 贝壳 地壳 藏着 hào ké qiào cáng 地壳：由岩石构成的地球外壳 趴在 扒开 pā bā 趴：1.胸腹朝下卧倒； 2.身体向前靠在物体上； 他俩 liǎ 脚印 雨痕 足迹 波痕 yìn hén jì 脚印 足迹 雨痕 波痕 聚精会神 聚精会神 刨根问底 páo 川川好奇地问： 他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。 川川不禁笑了起来，说： 磊磊问： 川川和磊磊一起问。 川川特别爱刨根问底。 对话一 对话二 川川不禁笑了起