17《可贵的沉默》课件1.ppt

为什么没有人举手?为什么没有人说话呢? 没有人举手是因为他们中间的确没有人向爸爸妈妈祝贺生日． 没有人说话是因为大家认识到了自己做得不够好，感到很惭愧． 返 回 　　　　　　为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中? 　　因为孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情．而且内心里产生了要回报父母亲之爱的朦胧意识． 返 回 理解“这一片沉默给了我多大的享受”的意思？ 　　　孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默不语.对自己的所作所为进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐． 返 回 为什么说孩子的这种沉默是可贵的? 　　　正是因为这片沉默唤醒了孩子们对父母亲的爱，通过这片沉默孩子们体会到了自己对爸爸妈妈做的还远远不够，还要用实际行动去真心地回报他们． 返 回 课外阅读: 妈妈的礼物 有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世. 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:啊,我真命苦.我的妈妈,竟来不及给我一件礼物! 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,却关心地问:孩子,你哭什么? 孩子向老人倾吐了自己的哀伤. 老人听罢,严肃地说:孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对! “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问.老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物送给了你.这难道还不够吗? 孩子听着,眼睛忽地一亮. 老人接着说:不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你聪明的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界.这些,难道还不够吗? 孩子听着,陷入了沉思. 老人又说:孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那,是为了让你珍惜生活_____去热爱这个世界! 教学重难点 重点: 理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人 难点: 体会沉默的可贵 受到关心父母、回报父母之爱的教育, 学会关心别人. 学 习 生 字 xùn yùn shà 迅 蕴 霎 jì qià fàn 寂 恰 犯 zhì zhuō fán 稚 拙 烦 学 习 生 词 　神气十足　 左顾右盼　 寂然无声 祝贺 蕴藏　　 恰好　　 犯罪 沉静　 缓和 外婆　　 建议 惊喜　 表达　 烦恼 享受 霎时　 赦免　　 稚拙　　 迅速   本文写了在课堂上老师问孩子们，是否知道和祝贺父母的生日时,教室里沸腾了,当作者又问他们是否知道父母的生日并祝贺时,他们沉默了,沉默后,同学们明白要回报父母的，不能忘记父母的养育之恩并应给予回报. 导 读 这极为珍贵的东西会是什么? 文中孩子们出现了几次沉默? 为什么没有人举手?为什么没有人说话呢? 为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中? 为什么说孩子的这种沉默是可贵的? 理解“这一片沉默给了我多大的享受”的意思？ 文中孩子们出现了几次沉默? “你们当中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” 霎时，教室里安静下来，我把问题重复了一遍，教室里依然很安静． “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话．孩子们沉默着，我和孩子们一起沉着…… 返 回