李将军列传实在课件解读.ppt

都是司马惹得惑 《史记》选读 李广形象概括 1、射技高超（第1、2、3、6、7节） 2、智勇双全（第2节） 3、威名显赫（第5节；第10节） 4、体恤士卒（第7节） 5、铮铮傲骨（第10节） 1、不善言辞 2、心胸狭隘 3、自负 4、不计后果 5、治军不严 6、没有政治头脑 惑之人 李广悲剧成因是什么？ 1、文帝“不逢时”说 外在 2、武帝“数奇”说 3、卫青“私心”说 1、不善言辞 内在 2、心胸狭隘 3、自负 4、不计后果 5、治军不严 6、没有政治头脑 为什么英雄都具有悲剧性？ 悲剧的结局几乎都是以冲突的一方或双方的生命毁灭的残酷方式作为结束，给人以崇高美。他们在从抗争到毁灭，对生命执著不休的过程中,人格力量得以提升，人的精神境界得以升华，人的价值得以最充分的显示，而使人恐惧、镇静、叹服、敬仰他们。悲剧从始至终都贯穿着高昂的英雄悲情主义精神。 刻画李广形象艺术手法 1、详略得当 2、正面描写 3、侧面描写 4、细节描写 5、对比 历史真相 其实李广的一生并没有建立过什么了不起的战功，他之所以能在两千年来一直被人们讴歌赞颂，这在相当大的程度上是由于司马迁在《史记》中为他立了传的缘故。司马迁在《李将军列传》中成功地塑造了一个杰出将领的悲剧形象，对他的不幸遭遇表现了无限的惋惜和同情。 —— 韩兆琦 惑之情 最后一节，司马迁的是如何评价李广的？ 司马迁忍耻苟活，发愤著述，一腔心思、满腹牢骚都贯穿书中。由于史家的素质和个人的遭际，他对刘汉王朝有许多不满和怨忿，故而《史记》中时时可见强烈个人色彩的撰述和评判。他同情失败的英雄，放逐的臣子，带悲剧色彩的人物。 情出肺腑 现在你对李广有怎样的感情？是否有了新的认识？请写一段肺腑之言。 * 李将军列传 惑之文 李广是英雄吗？ 提示：用引用和比喻评赞李广，表达了对李广的无限景仰。 “ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，用孔子的话赞扬李广为人能以身作则，强调正人先正己的重要。 “桃李不言，下自成蹊”，用古代广为流传的谚语高度评价李广的品格，赞美他诚实朴直，事事以身先行，因而赢得了士兵和百姓的崇敬，“至今犹忆李将军”。 大凡物不得其平则鸣。 ——[唐]韩 愈 太史公负一世奇气，郁一腔奇冤，是以借此奇事而发为奇文。 ——[清]李景星《四史评议》 *