八下科学电例题讲解.ppt

例1、一种声光报警器的电路图如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象 描述正确的是（ ） A．灯亮，铃一定响?　　B．铃响，灯一定亮　 C．灯亮铃一定不响 D铃响，灯一定不亮 例2、如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1 、S2 ，则（ ） B 电路的三种工作状态 A． L 1 不能发光， L2 能发光?????????B． L1 能发光， L 2 不能发光C． L 1 、L2 都能发光?????????????????D． L 1 、L2 都不能发光 B 例3、（2013年温州市）如图是小明设计的简易起重机的电路．下列操作中， 电动机能工作的是（ ） A.只闭合S2 B.只闭合S1、S2 C.只闭合S3 D.只闭合S1、S3 ） 例4、 如图6甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图6乙所示的“测通器”来进行测试。他首先将A和B连接起来?然后将“测通器”的m连接在D上，将n连接在F上，发现此时小灯泡发光……。工人师傅据此可以做出什么判断?下一步他将如何操作才能最终搞清每根导线的两端? 电路的三种工作状态 参考答案 ??有三个要点：? ? (1)确定C、E为同一导线的两端。 ? (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与E相连，若另一端接F，小灯泡发光，则BD为同一根导线，AF为同一根导线；若不发光，则AD为同一根导线，BF为同一根导线。(也可以让另一端接D，若小灯泡发光，则BF为同一根导线，AD为同一根导线；若不发光，则AF为同一根导线，BD为同一根导线。) D 例2.轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。 ??? (1)请具体说明保护电阻R0的作用???????????。 ??? (2)指出该电路的一处不足???????????。 例1.小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于 电阻很大的灯泡）。若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。 小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是（ ） c 电路的连接和开关的控制作用 ?不能确定哪个门未关好或 保护电阻一直在耗能。 开门时保护指示灯；关门后保护电源 例3. 由父母、小孩组成的三口之家，要用投票方式决定是否在暑假赴香港旅游，如果 小孩要去；且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游。请用3个电键、1个电池组和 1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了。(某人的电键闭合表示他要去)， 他们就可以在暑假去旅游了。如下图所示。画出电路图并连接实物图 解析：如图，小孩和灯在干路，父亲，母亲在支路，只要灯亮就表示去旅游 4、在如图所示的电路中，当开关S闭合后（　　） A.?若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联 B.?若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联 C.?若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联 D.?若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联 A 5．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。 (1)请写出发生上述现象的三个可能原因 (2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联 在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表 有示数，说明上述现象产生的原因是? ?(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是?? ??。 (3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由 1 灯短路、2电阻断路、 3灯短路且电阻断路 ：不可以。从第二个问题的解答可知：在电流表有读数的时候，已经确定故障为：灯L是短路的，电阻R是正常的；所以需要确认的情况只有在电流表无读数的时候，然而这时候灯也有短路的可能性存在，万一真的短路，那么如果直接将电阻R短接，就相当于直接将电源短路；所以不可以。若要确定故障，应该另找一个正常的负载（如：同规格的新灯L或新电阻R）并联在电阻R两端。并联之后：若原灯L亮，说明原灯正常，只是原电阻R断路；若原灯L不亮，说明原灯L短路，原电阻R断路 例4 ．（2014德阳）7．如右下图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因