汇文口语交际研讨课于亚红解读.ppt

考点解读 1．《课程标准》：学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交际，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。” 2 ．口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围。 3 ．口语交际是听、说、读、写四大部分之一。 考点聚焦 要求： 1.能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。 2.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。 3.就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。 4.在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。 考试题型： 1 ． 真情劝说（说话技巧） 2 ．合理建议（语言运用） 3 ．巧妙反驳（说话艺术） 4 ． 现场采访（语言得体） 5 ．情境变换型 （语言得体） 6 ． 精彩主持（语言连贯） 7 ． 话题辩论（语言表达） （一）真情劝说（注重说话技巧） 学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求，完成活动内容。 课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？ 方法指导 （主题 ＋ 关爱语＋ 请求） 试试你的口才——劝说式 语文老师得知李浩南同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找他谈话，以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。如果你是老师，你怎么说才能使李浩南同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字) 温馨提示： 劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。解答此类题目，需要注意以下几点： ①要注意对象和场合，做到语言表达的得体； ②要做到语句连贯，条理清楚； ③要注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。 （二）合理建议（注重语言运用） 试试你的思维——建议式 【公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行……】针对“中国式过马路的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议。（2分） （三）巧妙反驳（注重说话的艺术） 根据下面提供的情景回答问题 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。”他笑着回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 方法指导：关键词＋反驳语 试试你的口才——拒绝式 假如你是校乒乓球队的队长，既是你的同桌又是你的好友的小明多次让你推荐他加入校乒乓球队，而他的球技确实不好。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？ （四）话题辩论（注重语言表达） 我们许多学校将“中考倒计时牌”作为九年级教室环境布置的重要内容之一，你觉得有这个必要吗？请发表你的观点，并阐述理由。 方法指导： 观点＋理由 方法归纳，规律总结： 解答口语交际题的一般程序是： 看清题目——明确要求——抓住题眼——品读设置的情景或提供的材料——理解题意——依照要求——灵活答题。 小试牛刀 请你根据下面不同要求完成以下题目。（看材料，快速回答） 以小组为单位，合作完成习题。 真行实做，我来命题 根据下面的材料，结合口语交际的相关题型，小组合作命制2-3个练习题： 2015年春天，雾霾天气继续上演，面对十面“霾”伏的可怕情景，人们无不忧心忡忡。近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势。雾霾天气现象会给环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响：提高死亡率、使慢性病加剧、使呼吸系统及心脏系统疾病恶化，改变肺功能及结构、影响生殖能力、改变人体的免疫结构等。除了雾霾天气，近年来，有关水污染、土壤污染的报道也是不绝于耳。保护环境不可避免地成为当下最热门的话题。 * * 初中语文中考专项训练 ——口语交际类试题解读 点石成金 师生自行设计 八下六单元 12 听出讨论的焦点，有针对性的发表意见 八下二单元 11 清楚连贯地表达思想观点、不离开话题 八下一单元 10 假如我是导游 八上四单元 9 一姿一容总关情 八上三单元 8 当一次主持人 八上一单元 7 话须形象才动人 七下三单元 6 劝告 七下二单元 5 做一回小记者 七下一单元 4 婉转拒绝 七上六单元 3 说话有针对性、有吸引力，善于打动别人 七上四单元 2 与人