春夜宴从弟2解读.ppt

学习目标 1.感受文中的生活气息与情趣。 2.理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。 　　宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之《兰亭集序》。 春夜宴从弟桃花园序 朗读与研讨： 1.作为宴集序，文中要交待哪些要素？ 作为宴集序，要交待： 　什么时间、 　什么地点、 什么人物、 　什么事件、 　为何作序。 春夜宴从弟桃花园序 2.本文在标题中交待了几个要素？这样安排有何作用？ 　　由于文章篇幅短小，作者就把时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（作者与诸从弟）、事件（宴饮）等都在题目中一起交待了。 　　这样安排，重点突出，结构紧凑，为在文章中写作序原因留下了空间。 朗读课文： 3.小组讨论解析重点词语和疑难语句。 1、重要字音 琼筵（yán） 羽觞（shāng） 秉（ｂǐng） 假（ｊｉ?） 数（sｈù） 2、通假字 序天伦之乐事（序，通“叙”） 3、古今异义 大块假我以文章 （大块：古义，大自然。今义：大的块头 文章：古义，错杂的色彩。今义：篇幅不很长的单篇作品） 群季俊秀 （古义，弟弟。今义，季节） 4、词类活用 不有佳咏，何伸雅怀（动词作名词，诗歌） 幽赏未已（形容词作名词，幽雅的景致） 5、文言句式 判断句 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 状语后置 阳春召我以烟景 成语 金谷酒数：罚酒三斗的隐语。后泛指宴会上罚酒三杯。 春夜宴从弟桃花园序［唐］李白 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 4.作者为何写这篇宴集序？（请大家在文中找出原句回答） 一、浮生若梦，为欢几何？ 为什么古人要秉烛夜游？ 因为“浮生若梦，为欢几何” 天地者，万物之逆旅也； 　光阴者，百代之过客也。 （不直接说自己，而说古人，着实巧妙。） 二、“阳春召我以烟景，大块假我以文章” 　　春景美如画，春光暖人心，一切都是那么融和，春宵一刻值千金。美景在前，不容辜负 三、会桃花之芳园，序天伦之乐事。 　　能和兄弟们一起共度良宵，实在不易，此为人生一大乐事。再加上“群季俊秀”，那就更要一展才华，不传千古，也可聊以自慰了。 　　恰当的时间，美好的情境，欢乐的气氛，怎不生感慨，发诗情？共享天伦，机会难得 5.作者在这篇宴集序中反映了怎样的生活气息？表达的是欢乐还是忧伤的思想情感？请找出语句加以分析说明。 和谐欢乐的生活气息与情趣。 热爱人生、珍惜亲情、陶醉自然、积极乐观的思想情感。 典型语句 阳春召我以烟景，大块假我以文章。 会桃花之芳园，序天伦之乐事。 开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 析词语 品语言： ①为何说“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”写出了作者的欢乐心情？ 析词语 品语言： 一个“阳”字，让人仿佛感到春天的温暖。? 一个“烟”字，把春天地气上升，袅袅轻烟弥漫 的朦胧之态表现得淋漓尽致。“文章”一词则概 括了春日花繁叶茂,自然界多姿多彩的美丽风光。 这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是 多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大 块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。 热爱自然的欢快心情。 析词语 品语言的方法有哪些？ 一要重点关照动词（“召”“假”）名词（“烟景”“文章”） 二要关注修饰语（如句中“阳”“烟”等字） 三要关注特殊词 （叠词、拟声词、颜色词等） 以上要考虑表现方法和修辞手法 析词语 品语言： ②请简要谈谈“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”中“花”和“飞”的表达作用。 5.请总结作者在这次宴会上感受到了哪些乐事？ A. 与群季相聚咏歌 B. 欣赏美景，高谈阔论 C. 痛饮狂欢 D. 相约赋诗 探究： 6.赏析作品往往要“知人论世”，请结合背景与课文内容谈谈李白的人生态度。 李白所处时代是盛唐，自信乐观的情怀充满着整个时期。而李白是盛唐士人的代表，他认为正是因为人生短暂，才应珍视光阴，“秉烛夜游”，他感到能和兄弟们一同歌咏，高谈，赏花，观月，饮酒，作诗，是人生最大的乐趣。这是他的旷达，也是他的自信，更是他的豪情逸兴。这就是李白积极乐观的人生态度。 诗意地生活 没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸；没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。选择壮阔？选择显贵？选择平静？或是选择隐退？不如选择诗意地生活。　　诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适？不是