二年级下口语交际三-夸家乡讲解.ppt

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茶山杨梅 我会说: 我的家乡在————————。那里的物财可丰富了,有————,有————,有——--——,还有————。我最喜欢吃————,因为————。 万亩茶园 百里杜鹃 百里杜鹃 泰顺温泉 黄杨木雕 我的家乡在温州。那里风景迷人,有雁荡山,有楠溪江,还有古老的江心屿。那里物产丰富,有瓯柑,有杨梅,还有新鲜的各种海鲜。   我的家在静乐的一个小村庄,那是个风景优美、物产丰富的地方。   春天有数不清的树林都发芽了,果树开花了,麦苗长的一尺高,绿油油的一望无边,金黄的油菜花像黄毯子一样铺在地上,雪白的塑料大棚连成一片,像天上的白云,人们在棚里种菜,脸上露出了笑容,小河的水哗哗地流着,小鱼和小虾在河里做游戏。 夏天,河被太阳照的暖烘烘的。暑假里我们到河里去游泳,好多小朋友围在一起打水仗,我们爱吃的西瓜成熟了,麦子也成熟了,满地都是金色,空气里都飘着麦香味,人们笑的合不拢嘴。 秋天是个丰收的季节。果子都熟了,苹果的脸笑红了,石榴笑的咧开了嘴,黄黄的苞谷向人们招手,好像在说:“快把我们带回家吧!”人们收完苞谷又紧张地播种麦子,播种机在来回播种,秋天真是一个忙碌的季节。 冬天,天气渐渐冷起来了,洁白的雪花慢慢地从天上飘了下来,给大地盖上了一层厚厚的棉被,人们穿上棉衣去逛街,我们小朋友写完作业出家门去打雪仗、堆雪人,冬天是小朋友快乐的季节。   我们家乡一年四季都有美丽的风景,欢迎大家来做客!    我的家乡在永嘉,那里十分美丽。春天,万物复苏,花园里和山上的花都开了,全世界都芬芳扑鼻。   夏天,荷花开了,青蛙在池塘上唱歌,蝉也叫了起来。  秋天,大雁南飞,树上结满了果子,有苹果、桔子、梨子……冬天,冰天雪地,全世界一片白茫茫的,小朋友们都来一起堆雪人,打雪仗。这就是我的家乡,可真美丽呀!?         我们的家乡xx是个好地方,那里风光秀丽,景色迷人,山上的树木一排排,一行行,像站岗的士兵,好茂盛的树木!真让人心旷神怡,好清新的空气啊!在小河里的水清清的,还一群小鱼在水里游来游去.我的家乡真美啊!我爱我的家乡!    我的家乡在乌牛。那里风光秀丽,物产丰富。每年艳春三月家乡最有名的“乌牛早茶”采摘了。这时候你到乌牛来,你会看见山坡上茶园里一副勃勃生机的景象。这时候你到乌牛来做客,热情好客的乌牛人准会给你泡上刚刚制成的又香又甜的新茶。 乌牛有座山叫“东蒙山”。山上有茂密的古树,春天山上一片绿,每当秋天降临,松柏傲然挺立就像一位位哨兵,特别严肃。 山上有古庙、凉亭,爬到山顶上,就把整个温州市看得清清楚楚,那真是“欲穷千里目,更上一层楼。” 乌牛的美景真是讲不尽,说不完,你还是自己去看看吧!    我的家乡在温州,是个美丽的地方。这里的物产丰富,五月有草莓、蜜桃,六月有杨梅,七八月有蜜梨、葡萄。 ??? 我们这里被称为“杨梅之乡”。每年的六月,杨梅成熟了,引来了四面八方的中外游客。满山遍野的杨梅树上长满了又大又紫的杨梅,它们躲在茂密的叶丛中,好像在跟我们玩捉迷藏。摘下一个摸一摸,上面长了许多小刺,像一只可爱的小刺猬。轻轻地咬一口,又酸又甜的汁水填满了我的嘴巴,让人吃了还想吃。摘一些回家,把它做成杨梅酒,榨成杨梅汁,另有一番风味呢! ??? 这就是我的家乡,我爱我的家乡。 我的家乡在温州,那里靠近江海,无论在任何时候,你站在江边,都能看到一副生机勃勃的景象 。你也能感受到原来自己是那么渺小。   我家乡的特产是鱼丸,鱼丸特别好吃。形状是圆的,一口咬下去,又香,又脆,好吃极了。要是这时候你到温州去,热情好客的温州老乡,准会烤出最香最脆的鱼丸让你吃个饱!   这就是我美丽的家乡! 1、与同学口语交际时说话要大方,声音响亮。 2、倾听别人发言时不能随便插嘴,有补充时要举手。 3、见到组员有困难要及时帮忙。 动笔写作夸家乡 1、把自己介绍的内容或你从同学口中听到的有关内容,用一段连贯的话夸夸家乡。(可以给自己的话配上图画表达) 2、把写好的话认真读一读,修改好之后,再请口语交际小组的学习小伙伴给你修改,再交给老师。 3、和你的学习小伙伴交流分享学习成果。(可以给对方修改、写评语) 写家乡 写作要求: 1、明确主题,抒发自己对家乡 的赞美和热爱之情。 2、能运用一些优美的词语,点缀文章。 3、语句通顺,注意标点符号。 二年级下册第三单元口语交际 《夸家乡》 9、日月潭 11、难忘的泼水节 10、葡萄沟 12、北京亮起来了 好句回味 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋

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