二年级下口语交际三-夸家乡讲解.ppt

茶山杨梅 我会说： 我的家乡在————————。那里的物财可丰富了，有————，有————，有——--——，还有————。我最喜欢吃————，因为————。 万亩茶园 百里杜鹃 百里杜鹃 泰顺温泉 黄杨木雕 我的家乡在温州。那里风景迷人，有雁荡山，有楠溪江，还有古老的江心屿。那里物产丰富，有瓯柑，有杨梅，还有新鲜的各种海鲜。 　　我的家在静乐的一个小村庄，那是个风景优美、物产丰富的地方。 　　春天有数不清的树林都发芽了，果树开花了，麦苗长的一尺高，绿油油的一望无边，金黄的油菜花像黄毯子一样铺在地上，雪白的塑料大棚连成一片，像天上的白云，人们在棚里种菜，脸上露出了笑容，小河的水哗哗地流着，小鱼和小虾在河里做游戏。 夏天，河被太阳照的暖烘烘的。暑假里我们到河里去游泳，好多小朋友围在一起打水仗，我们爱吃的西瓜成熟了，麦子也成熟了，满地都是金色，空气里都飘着麦香味，人们笑的合不拢嘴。 秋天是个丰收的季节。果子都熟了，苹果的脸笑红了，石榴笑的咧开了嘴，黄黄的苞谷向人们招手，好像在说：“快把我们带回家吧！”人们收完苞谷又紧张地播种麦子，播种机在来回播种，秋天真是一个忙碌的季节。 冬天，天气渐渐冷起来了，洁白的雪花慢慢地从天上飘了下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被，人们穿上棉衣去逛街，我们小朋友写完作业出家门去打雪仗、堆雪人，冬天是小朋友快乐的季节。 　　我们家乡一年四季都有美丽的风景，欢迎大家来做客！ 　　 我的家乡在永嘉，那里十分美丽。春天，万物复苏，花园里和山上的花都开了，全世界都芬芳扑鼻。 　　夏天，荷花开了，青蛙在池塘上唱歌，蝉也叫了起来。　　秋天，大雁南飞，树上结满了果子，有苹果、桔子、梨子……冬天，冰天雪地，全世界一片白茫茫的，小朋友们都来一起堆雪人，打雪仗。这就是我的家乡，可真美丽呀！? 　　 　　 　　我们的家乡xx是个好地方，那里风光秀丽，景色迷人，山上的树木一排排，一行行，像站岗的士兵，好茂盛的树木！真让人心旷神怡，好清新的空气啊！在小河里的水清清的，还一群小鱼在水里游来游去.我的家乡真美啊!我爱我的家乡! 　　 我的家乡在乌牛。那里风光秀丽，物产丰富。每年艳春三月家乡最有名的“乌牛早茶”采摘了。这时候你到乌牛来，你会看见山坡上茶园里一副勃勃生机的景象。这时候你到乌牛来做客，热情好客的乌牛人准会给你泡上刚刚制成的又香又甜的新茶。 乌牛有座山叫“东蒙山”。山上有茂密的古树，春天山上一片绿，每当秋天降临，松柏傲然挺立就像一位位哨兵，特别严肃。 山上有古庙、凉亭，爬到山顶上，就把整个温州市看得清清楚楚，那真是“欲穷千里目，更上一层楼。” 乌牛的美景真是讲不尽，说不完，你还是自己去看看吧！ 　　　我的家乡在温州，是个美丽的地方。这里的物产丰富，五月有草莓、蜜桃，六月有杨梅，七八月有蜜梨、葡萄。 ??? 我们这里被称为“杨梅之乡”。每年的六月，杨梅成熟了，引来了四面八方的中外游客。满山遍野的杨梅树上长满了又大又紫的杨梅，它们躲在茂密的叶丛中，好像在跟我们玩捉迷藏。摘下一个摸一摸，上面长了许多小刺，像一只可爱的小刺猬。轻轻地咬一口，又酸又甜的汁水填满了我的嘴巴，让人吃了还想吃。摘一些回家，把它做成杨梅酒，榨成杨梅汁，另有一番风味呢！ ??? 这就是我的家乡，我爱我的家乡。 我的家乡在温州，那里靠近江海，无论在任何时候，你站在江边，都能看到一副生机勃勃的景象　。你也能感受到原来自己是那么渺小。 　　我家乡的特产是鱼丸，鱼丸特别好吃。形状是圆的，一口咬下去，又香，又脆，好吃极了。要是这时候你到温州去，热情好客的温州老乡，准会烤出最香最脆的鱼丸让你吃个饱！ 　　这就是我美丽的家乡！ 1、与同学口语交际时说话要大方，声音响亮。 2、倾听别人发言时不能随便插嘴，有补充时要举手。 3、见到组员有困难要及时帮忙。 动笔写作夸家乡 1、把自己介绍的内容或你从同学口中听到的有关内容，用一段连贯的话夸夸家乡。（可以给自己的话配上图画表达） 2、把写好的话认真读一读，修改好之后，再请口语交际小组的学习小伙伴给你修改，再交给老师。 3、和你的学习小伙伴交流分享学习成果。（可以给对方修改、写评语） 写家乡 写作要求： 1、明确主题，抒发自己对家乡 的赞美和热爱之情。 2、能运用一些优美的词语，点缀文章。 3、语句通顺，注意标点符号。 二年级下册第三单元口语交际 《夸家乡》 9、日月潭 11、难忘的泼水节 10、葡萄沟 12、北京亮起来了 好句回味 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋