哲学第8课发展观第二框概要.ppt

发展观原理及方法论要求 （1）世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升；要求我们用发展的观点看问题 （2）事物发展是前进性与曲折性的统一；要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。 （3）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；要求我们重视量的积累，为质变创造条件 （4）质变是量变的必然结果；要求我们果断抓住时机，促成质变。 例11　(2012·江苏学测)“再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双腿也无法到达。”从哲学上看,这是因为 (　　) A. 事物发展的方向是前进上升的 B. 量变是质变的必要准备 C. 前途是光明的道路是曲折的 D. 量变是质变的必然结果 　(2011·江苏学测)古语云:“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”下列选项中,与此蕴涵哲理一致的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 水滴石穿,绳锯木断 B. 量体裁衣,对症下药 C. 有无相生,难易相成 D. 解放思想,实事求是 人类在使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明 (　　) A. 人能够能动地改造世界 B. 量变达到一定程度会引起质变 C. 人为的联系往往是主观的 D. 事物始终处于从低到高的发展之中 民谚“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”蕴涵的哲理是 (　　) A. 事物的发展是永恒的 B. 辩证否定是发展的环节 C. 事物的联系是多样的 . 质变是量变的必然结果 智齿是人的第三大臼齿,用于切割食物。 现代人的饮食比古人的软,也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。 有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。 这一现象蕴含的哲学道理是 A. 质变是量变的必然结果 B. 世界上的一切事物都是相互联系的 C. 运动是物质的唯一特性 D. 外部矛盾有时对事物的发展起决定作用 平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是 ①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辨证统一的 ③事物的变化发展是从量变开始的 ④质量是量变的必然结果 A．①② B.①④ C.②③ D.③④ 例12　(2013·江苏学测)入选2012年十大流行语的“正能量”,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车,需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的 “微贡献”。 事例一　“格桑花·茉莉花”并蒂绽放——在常州西藏民族中学,生活着几百个远离家乡的藏族学生,他们受到汉族老师们无微不至的关怀。学校开展了“藏汉一家亲”等活动,为学生结对常州家庭,感受亲情。 事例二　“车主,对不起,请联系我”——扬州市一名中学生,骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车,欲赔偿,等候车主未果,便主动留下联系纸条,被人们誉为“诚信中学生”。事例三　“光盘行动”进校园——近来,我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动,同学们纷纷践行“我节约我光荣,剩菜剩饭要打包。” (2) 运用“量变与质变的辩证关系原理”,简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。 （1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；要求我们重视量的积累，为质变创造条件 （2）质变是量变的必然结果；要求我们果断抓住时机，促成质变。 只要我们每个人都成为“正能量”的创造者,不断积聚,就会形成强大的正能量驱动力,促进社会的发展与进步。 18. 近年来,党中央对民生问题持续关注,在经济发展的基础上,着力保障和改善民生,提出努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。 运用整体与部分关系的原理,说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。(9分) （1）整体居于主导地位，整体统率部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把改善民生置于社会建设的全局中,统筹兼顾,合理安排 （2）部分功能及其变化影响整体的功能，关键部分甚至对整体起决定作用，要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。改善民生是社会建设的重点,对推进和谐社会建设具有关键作用 (2014·学测模拟)材料一　中国共产党第十八届三中全会指出,紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革。为贯彻党中央精神,国务院制定了一系列政策,包括增加用于解决民生问