气体的制取、检验及净化2015a解读.ppt

讨论与交流： 硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸混合，在常温下通过发生反应制得硫化氢气体。试回答：  ①制取硫化氢气体的发生装置可以选用?????????? ②收集硫化氢气体可以用 法收集，原因是??????? ???. ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是????????? ? ，现象是???????? ???? ④做上述实验时，尾气要通入装置E吸收，原因是??????? ???. C B 向上排空气 硫化氢气体密度比空气的密度大 紫色石蕊试液 变红 为了防止多余的硫化氢逸出污染环境 知识准备区 抢答赛 1、地壳中含量最多元素组成的气体是 2、密度最小的气体是 3、空气中含量最多的气体是 4、最简单的有机物是 5、帮助植物进行光合作用的气体是 6、能造成人体煤气中毒的气体是 O2 H2 CH4 CO2 CO N2 过氧化氢、二氧化锰 二氧化碳 石灰石、稀盐酸 氧气 一、常见气体的实验室制法 收集方法 发生装置 反应原理 药品 验满方法 操作步骤 氢气 锌粒、稀硫酸 2H2O2 MnO2 2H2O O2 + CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 1、发生装置 A B 选择发生装置的依据： 反应物的状态和反应发生的条件 向上排空气法 气体 空气 向下排空气法 空气 气体 排水法 收集装置的选择 密度比空气小的气体 不易或难溶解于水的气体 密度比空气大的气体 选择收集装置的依据: 气体的密度和气体在水中的溶解性 1、NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆力的功能。NO难溶于水，密度比空气略大，通常条件下，极易与O2反应。如图所示，实验室收集NO可以选用的装置是（ ） A B C D B 2、某同学想用下图装置制取CO2，老师指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置。 右图所示装置的功能 A B ⑴ 收集并贮存气体 ①若气体密度大于空气密度，应从 端进； (向上排空气法) ②若气体密度小于空气密度，应从 端进。 (向下排空气法) ③若气体难溶于水，先将集气瓶内装满水，气 体应从 端进。（排水法） ⑵ 检验气体或洗气（除杂质） 若瓶内盛有澄清的石灰水，可以用来检验 气体，气体应从 端进。 A B B CO2 A 气体 方法或试剂 现 象 H2 点燃 / 灼热的CuO 淡蓝色火焰，只有水珠生成/黑色粉末变红，有水珠生成。 O2 带火星的木条 木条复燃。 CO 点燃/灼热的CuO 蓝色火焰，只有使澄清石灰水变浑浊的气体生成/黑色粉末变红，同时有CO2生成。 CO2 燃着的木条/澄清石灰水 木条熄灭/澄清石灰水变浑浊。 CH4 点燃 可燃，蓝色火焰，既有水珠，又有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。 H2O 无水CuSO4 白色固体变为蓝色。 1、几种常见气体的鉴别 (2)知道常见气体的检验方法 专题突破：鉴别 例题1．为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（ ） A．将水倒入三瓶气体中 B．将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C．将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D 例题2．如果要鉴别CO、H2、CH4三种气体，最好的方法是（ ） A. 闻气味 B. 检验是否能让澄清的石灰水变浑浊 C. 燃烧看火焰的颜色 D.燃烧后检验其生成物 D 有五种气体，实验步骤与实验现象如图所示： 试推断A、B、C、D、E五种代表物（写化学式） CO2 O2 CO CH4 H2 例题3.某无色气体可能含有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种，依次进行如下处理(假定每次处理均完全反应) (1)通过碱石灰时，气体体