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明达职业技术学院
实训(实践)报告
2010-2011学年度第二学期
信息工程 系 计算机应用技术 专业
班级 09计算机应用技术 学号
课题名称 Java课程设计
学生姓名 胡加丽
指导教师 徐山
2011年6月03日
Java课程设计任务书
专业班级 09计算机 姓名 胡加丽 学号 04 指导老师 徐山
实训(实践)题目 万年历表 ,连连看
设计实训(实践)的主要内容:
一、万年历设计:
利用Java语言编写一个万年历表的程序
利用Frame设计出万年历表的外框架并且加上swing、awt控件
实现100年以内日期的查询
实现所查当天的星期几的查询
输出月份表
二、连连看设计:
1、利用JAVA完成界面的设计
2、完成3个子面板以及核心grid()数组设计
3、完成消除的算法(包括相邻、同一条直线、拐弯两线和三线设计)
4、完成重列的算法
5、完成分数的计算
要求完成的主要任务:
完成设计内容
设计出万年历的功能
完成连连看的算法设计
设计说明书,字数为2500字以上
作业提交方式:java设计程序原代码及其字节码文件
指导老师签名:
Java课程设计任务书
可行方案的筛选方法及设计思路
①设计一个简单的万年历,使得输入年份月份,就出现当年的简易万年历。
②熟悉相关日年历表的相关计算方法。
③能够掌握JAVA的基本编程技术,如循环,递推,递归。
④学习并掌握JAVA的数据类型,包括简单类型和符合类型。
⑤学习并掌握JAVA的运算符,表达式及其在实际中的应用。
⑥学习并掌握JAVA的简单数据类型的输入输出,熟练使用各种程序控制语句完成任务。
⑦熟悉异常处理的特点和用法。
⑧学习并掌握程序开发的一般步骤和方法。
⑨理解面向对象的思路,熟悉类,对象,继承及多态性的概念。
注意已学过的相关知识提要以及与本课题有关的新知识
进度安排
(一)、万年历的设计
① 明确设计内容,完成相关资料素材的有哪些信誉好的足球投注网站;(4学时)
② 完成Frame设计万年历表的外框架并且加上swing、awt控件;(4学时)
③ 实现100年以内日期的查询;(2学时)
④ 完成所查当天的星期几的查询;(3学时)
⑤ 输出每月的月份表,完成界面绘制;(4学时)
⑥ 完善代码文件,实现个性小功能;(3学时)
⑦ 完成实验说明书;(2学时)
(二)、连连看设计:
①、利用JAVA完成界面的设计(4学时)
②、完成3个子面板以及核心grid()数组设计(4学时)
③、完成消除的算法(包括相邻、同一条直线、拐弯两线和三线设计)(6学时)
④、完成重列的算法(4学时)
⑤、完成分数的计算(4学时)
⑥、完成设计报告(4学时)
4、设计说明书撰写时注意随时注意保留在设计过程中的思路、计算过程及文字草稿。
Java课程设计任务书(设计说明)
【摘要】:
日历功能在网站设计中非常使用,在这里我们将实现一个万年历的功能,输入查询的年份与月份,单击“查询”按扭,则可得到相应的日历。很方便用户的查询。本实验是对图形用户界面,布局管理器的综合运用。要掌握APPLET容器中添加组件的方法,理解JAVA的事件处理机制,编写独立的运行窗口。现代的程序设计语言几乎没有不支持图形用户界面的。我们这次的课程设计就是对这方面知识的灵活运用。课程设计主要目的是加强对JAVA的实际运用,要求了解图形用户界面的基本组件窗口、按纽、文本框、选择框、滚动条、查询事件的处理还有日期的计算等的使用方法,了解如何使用布局管理器对组件进行管理,以及如何使用JAVA的事件处理机制。图形用户界面是为方便用户使用设计的窗口界面,在图形用户界面中用户可以看到什么操作做什么,取代了字符方式下知道是什么后才能操作什么的方式。在图形用户界面中,程序和用户的
交互是通过组件响应各种事件来实现的。
1、界面设计
万年历分为两大部分:查询输入部分和结果显示部分。查询输入部分包括一个文本框,用于输入年份,一个用于输入月份。
当输入完成后,用户图形界面出现相应年月简易的日历表,并且是以日历的格式出现的。
class aa extends Frame implements ActionListener{ //主窗口界面
public int x,y,z;
static aa fra=new aa();
static TextField txt1=new TextField(,10);
static TextField txt2=new Text
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