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【本讲教育信息】
一. 教学内容:
??? 代数:数的平方根;
??? 几何:等腰三角形的判定定理及3个推论
?
[学习目标]
??? 代数:会求及会用根号表示一个数的平方根和算术平方根。
??? 几何:理解等腰三角形的判定定理及3个推论。
?
二. 重点、难点
[重点]
??? 代数:平方根、算术平方根的区别与联系。
??? 几何:判定定理及3个推论的理解。
[难点]
??? 代数:开平方属于一种新的运算,并且负数不能进行这种运算。
??? 几何:性质与判定定理容易混淆。
?
三. 知识要点
??? 代数
? 1. 新的运算:开平方——求一个数的平方根的运算。
??? 互逆运算
? 2. 平方根
? 3. 算术平方根
? 4. 平方根与算术平方根的比较:
???
? 5. 用计算器求平方根:
?
??? 几何:
? 1. 等腰三角形的判定定理:(等角对等边)
??? ——与等腰三角形的性质定理互为逆定理(等边对等角)
??? ——作用:把角的关系转化为边的关系,常用来证明两条线段相等。
? 2. 三个推论:
??? 推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形。
??? 推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。
??? ——作用:把角的关系转化为边的关系,用来判定等边三角形。
??? 推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
??? ——作用:把角的关系转化为边的关系,可看作锐角等于30°的特殊直角三角形的性质。
?
【典型例题】
? 例1. 求值:,其中是4的算术平方根。
??? 分析:先化简再求值,由是4的算术平方根,可知。
??? 解:
?????
??? ∵x是4的算术平方根
???
?
? 例2. 已知:a、b为的平方根,且,求
??? 分析:带有绝对值的式子化简,首先要去掉绝对值符号,怎么去掉绝对值符号,就要知道a、b的关系。
??? 解:∵a、b为m的平方根,
???
??? 原式
???????
???????
?
? 例3. 如图,∠BCE=∠CBD,CE=BD,求证:△ABC是等腰三角形。
??? 证明:在△BCE和△CBD中,
???
??? ∴△BCE≌△CBD(SAS)
??? ∴∠CBE=∠BCD(全等三角形对应角相等)
??? ∴AC=AB(等腰三角形的判定定理)
??? ∴△ABC是等腰三角形(等腰三角形定义)
?
? 例4. 如图,△ABC是等边三角形,D、E分别是AC、BC上的点,BD,AE交于N,BM⊥AE于M,若AD=CE。
??? 求证:
??? 证明:在△BAD和△ACE中,
???
??? ∴△BAD≌△ACE(SAS)
??? ∴∠1=∠2
??? ∵∠2+∠BAN=60°(等边三角形性质)
??? ∴∠1+∠BAN=60°(等量代换)
??? ∴∠BNM=60°(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)
? ??在Rt△BMN中,
??? ∴∠NBM=30°(直角三角形的两个锐角互余)
??? (直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半)
?
【模拟试题】(答题时间:25分钟)
(一)判断题
? 1. 三个角都相等的三角形是等腰三角形。(??? )
? 2. 等腰三角形腰大于底,则一定是锐角三角形。(??? )
? 3. 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。(??? )
?
(二)解答题
? 1. 如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC,DE⊥AB,垂足分别是D、E,AB=8cm,求BE。
??2. △ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,AD⊥BC于D,AE是斜边BC上的中线,DE=4,求AB和BC。
? 3. 求值:,分别是25,36的平方根
?
【试题答案】
(一)判断题
? 1. √???????????????? 2. √??????????????????? 3. √
?
(二)解答题:
? 1. 解:∵AB=8cm
??? ∴BC=8cm(等边三角形定义)
??? 又∵AD⊥BC
??? ∴(等腰三角形底边中线、高线合一)
??? 在Rt△BDE中,
??? ∠B=60°(等边三角形定义)
??? ∴∠BDE=30°(直角三角形中两锐角互余)
??? ∴(直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半)。
? 2. 解:在Rt△ABC中,
??? ∵∠B=60°
??? ∴∠C=30°(直角三角形两锐角互余)
??? ∴(直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半)
??? 在△BAE中,EB=AB
??? ∴∠BEA=∠BAE(等腰三角形的定义)
???
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