三门县实验小学德育工作的计划20080325.docVIP

三门县实验小学德育工作计划 (2007学年第二学期) 一、指导思想： 以十七大精神和“三个代表”重要思想以及党的教育方针为为指导，以培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高小学生思想道德素质。 二、主要工作： 1、积极开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题系列活动。本学期，各职能处（室）要通力合作，积极开展好各项活动，并真正做到使各项活动富有成效，进一步彰显我校德育示范学校的魅力，使我校的德育工作再上新的台阶。 2、继续做好预防青少年犯罪、构建青少年思想道德教育网络工作。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，落实上级行政部门关于未成年人思想道德建设工作会议的要求，并结合学校实际，构建一整套行之有效的青少年思想道德建设教育网络，充分发挥法制副校长的作用，有效地预防青少年违法犯罪事故的发生。团队要创新工作机制，改进工作方法，进一步使我校的预防青少年犯罪、构建青少年思想道德教育网络工作更加富有特色、富有成效。 3、积极开展“师德师风”教育活动，坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的首位。我们将结合学校的实际，开展系列政治思想教育活动，完善学习制度、考核制度，把全体教职工的思想统一到学校发展工作的大局上来，牢固树立为人民服务的宗旨，增强全体教职工的主人翁意识、服务学生意识、团结合作意识，形成优良的教育氛围。 4、强化班级德育。一是鼓励开展班级特色德育活动。班主任是班级管理的总设计师，学校允许每位班主任用自己喜欢的方式管理自己的班级，不求统一，只求个性，只求实效；政教处做好规划指导，力求每个班都有１～２个德育特色活动。二是追求班主任工作艺术化。班级德育是班主任工作的核心，是一门艺术。班主任要讲究工作方式方法，提倡班主任与孩子多进行情感交往，用“心”去为孩子们服务，以得到孩子们的理解与感恩，让师生之间的沟通艺术化；提倡班主任管理互动中与家长“平等”交往，摒弃盛气凌人，克服任人唯亲，让老师与家长之间的合作艺术化。三是重视班级环境育人化。环境有最大的教育价值，要让教室的每一样事物都成为学生关注的朋友，让教室的每一个角落都成为吸引学生的地方。政教处将适时对各个班级的环境建设进行抽查、评比。四是发挥班队会的集体教育作用。班级德育离不开班会，组织和指导好主题班会，是班主任实施班级德育的一项基本功，政教处要精心安排，督促各班利用好班队会时间，使学生受到教育，教师得到锻炼。 5、培养学生良好的学习、行为习惯。习惯决定命运，培养好习惯应该是学校德育常抓不懈的主题。本学期，从三个抓起入手。一是从学生的文明礼貌抓起。继续对学生进行文明礼仪教育，少先队要制定计划，有考核、有评比，使之制度化，将其内容分解到各个年级段，每月落实１～２个好习惯，使之系列化。二是从环境卫生抓起。我们需要整洁、干净、不留死角的校园、教室，而好环境的形成和保持更是对学生进行自我管理能力的教育良机。政教处要从抓地面上的“一张废纸”等小事入手，借助教师、学生值周等手段，促进好习惯的养成。三是从校园安全抓起。本学期，我校将加大安全教育力度，进行安全教育动员，以保校园宁静，让孩子平安。 6、切实做好德育常规工作。一是少先队大队部要继续做好 “争创五星雏鹰”活动，二是继续严格每周一的升旗仪式，每周五下午的降旗仪式。三是充分发挥德育墙的功能，切实做好宣传工作，少先队也要着力抓好 “红领巾电视台”、“红领巾广播站”组建、充实工作，充分发挥“小记者”作用，让他们积极参与学校管理，及时报道师生中的先进事迹、弘扬正气。四是要严抓学生的养成教育。校政教处、教务处、少先队要进行协作，对各班级的养成教育进行了全面督查。五是继续做好对学生的操行评语（素质报告单）进行全面评比。六是切实做好评先、评优工作。 7、继续抓好读书、读报活动。本学期，政教处、少大队、教务处要精心组织好“读国学经典，育道德人才”的主题教育活动，开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等名篇的阅读比赛。 8、切实加强对“文明班级、文明学生”及流动红旗循环赛的组织、评选工作。本学期，校各处（室）要通力合作，继续做好此项活动的组织、评选工作，促使全校学生都加入到了文明的行列中来。 9、完善德育导师制，着力抓好学困生的转化工作。全体教师应充分认识到学困生是由于存在一些特殊情况才致使学习困难的，这就要求全体教师以一颗慈母心去关心爱护每一位学生，去深入他们的内心世界，真正做他们的良师益友，多一点表扬、多一点鼓励、多一点奖励。 10、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活