九年级化学上学期期末真题——金属练习讲解.docx

2013年和2014年期末真题中金属部分的题目一、选择题1. 铜丝常用于制作电线，是因为铜具有A. 导热性 B. 导电性 C. 密度较大 D. 抗腐蚀性2下列物质中，属于合金的是A. 铁 B. 钢 C. 铝 D. 铜3下列做法中，不利于保护金属资源的是A. 回收易拉罐 B. 寻找金属代用品C. 防止金属的腐蚀 D. 过度开采金属矿物4．下列物质中，属于合金的是A. 铁 B. 钢 C. 铝 D. 铜5．为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，下列实验方案中合理的是A．将Zn、Cu、Ag分别放入稀盐酸中B．将Cu、Ag分别放入ZnCl2溶液中C．将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中D．将Zn放入CuCl2溶液中，将Cu放入AgNO3溶液中6.下列四种金属中，有一种金属的化合物溶液与另外三种金属单质都能发生反应，该金属是A.Fe B.Ag C.Cu D.Al7.物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定D．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大8．下列叙述正确的是 A．有单质生成的反应一定是置换反应 B．由同种元素组成的物质一定是单质 C．有发光放热现象的变化一定是化学变化 D．化合物中元素正负化合价的代数和一定为零9．下列做法能达到实验目的的是 A．粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷 B．除去CO2中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水 C．鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）：将稀硫酸滴在金属表面 D．证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住一支燃着的蜡烛10. 下列实验中，实验方案及现象与结论不一致的是实验方案及现象实验结论A①铜丝插入硫酸锌溶液，一段时间后，无明显现象②铜丝插入硝酸银溶液，一段时间后，铜丝上有银白色金属析出金属活动性：锌＞铜＞银B①加热KClO3制O2速度慢②加热KClO3和KMnO4混合物制O2速度快KMnO4是KClO3制取O2的催化剂C碳酸钙受热发生分解反应，检验到有CO2生成碳酸钙中一定含有碳元素和氧元素D①向盛有蒸馏水的试管中加入一根铁钉（铁钉一半露置在空气中），一段时间后，铁钉生锈②将铁钉浸没在经煮沸并迅速冷却蒸馏水中，再加入2 mL植物油，一段时间后，铁钉未生锈与氧气接触是铁钉生锈的条件之一11.除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案ACuO（C）在空气中充分灼烧BH2O（H2O2）加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤CCu（Fe）加入过量的稀盐酸，充分反应后，过滤，洗涤，干燥DCO（CO2）将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水12.右图所示的还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。下列说法不正确的是 A.应增加尾气处理装置 B.澄清石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 C.反应后，玻璃管中固体能被磁铁吸引，不能证明一定是铁D.反应后，玻璃管中固体质量减少，证明一定有铁生成13. 实验装置如图所示。先在乙中盛约3∕4容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉。下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是A．锌和稀硫酸反应生成氢气B．氢气难溶于水C．氢气密度小于空气D．装置内气压大于外界大气压14. 将下列装置分别放在天平上，用砝码平衡，然后取下锥形瓶，将锥形瓶倾斜，使液体药品与固体药品接触，一段时间后再把锥形瓶放在天平上。天平的指针不变的是15．下列各组实验，不能达到实验目的的是A．研究温度对化学反应的影响 B．研究CO2能否溶于水C．比较黄铜和铜的硬度 D．研究燃烧是否需要达到着火点16.一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁。固体质量随时间的变化关系如下图所示。其中M2与M1的差表示A．生成MgO的质量B．剩余的O2的质量C．参加反应的Mg的质量D．参加反应的O2的质量17. 下列图像能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．将铁钉加入硫酸铜溶液中C．向一定量的大理石（杂质不参加反应）中加入足量的稀