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个人基本情况表 姓 名 性 别 出生年月 照 片 第一学历 与毕业时间 政治面貌 最高学历 与毕业时间 工作年限 手术室工作起始时间 职 务 职 称 晋升时间 护 士 护 师 主管护师 副主任护师 层 级 晋升时间 N1a N1b N2 N3 N4 护士培训手册说明 1、培训方法：理论、实践、观摩、自学等形式。 2、培训手册要求： ①周末：培训护士将手册交给导师审阅或签名。 ②月底：培训护士将手册交给最高层级导师审阅或签名。 ③总带教组长不定期抽查手册。 3、评级与晋级方法： ①科室：每年年底科室护长组织专科组长及总带教组长根据人员的培训考核情况，进行评审、评级。 ②医院：培训人员必须通过医院培训管理委员会考核合格方可晋级。 前 言 为规范手术室专业护士的管理，培养适应专业发展需要的护理人才，根据广东省《护理工作管理规范》和《广东省医院手术室（部）建设与管理标准》要求，特制订本方案，作为广东省手术室专业护士层级管理与培训的依据。 手术室专业护士核心能力模块，是为培养手术室专业护士而设计的规范化培训的总体框架，同时也作为一个完整、合理的能力评价体系，主要涉及手术室专业知识、技能的培养和训练。 手术室专业护士的核心能力，横向5级，表述护士职级（层级）及岗位的递进关系；纵向7级，表述各职级工作内涵及应具备的知识与能力。 手术室专业护士应具备的核心能力包括：①专业基础知识与技能的掌握与应用能力；②消毒隔离知识及管理能力；③安全管理知识；④专科理论知识及实践能力；⑤应急预协调能力；⑥围手术期知识及病人管理；⑦教育、培训、科研与质量监控能力。 手术室专业护士按照核心能力确定的职级包括：N1a级初级责任护士，N1b级初级责任护士，N2级初级责任护士，N3级高级责任护士，N4级责任组长，各职级均有其明确的目标。每一级的核心能力不同，岗位、职责和职权也不同。 手术室专业护士核心能力模块打破了按年资（核心能力训练模块中指出的年限只作为培训时间的参考，不作为能力评价的条件）、职称、学历评价和使用护士的模式，尝试通过核心能力逐级递增，来培养手术室专业护士，按照核心能力定级，结合部门的人员配置情况定岗，根据医院管理部门的要求定职责，从而达到合理使用护理人力的目的，并在护士中起到激励和制约的作用。 组织管理 1、省、市护理学会组织成立的护理专业发展促进部负责对完成训练计划的手术室护士颁发合格证书。 2、由医院培训管理委员会负责审核科室的评估与训练计划、培训质量。 3、由科室培训管理委员会负责评估、审核培训导师的资格及组织落实训练计划。 组织管理总目标 以能力确定层级，通过层级管理体系，设立不同层级护理岗位，履行不同的岗位职责和工作任务，使得“人适其岗，岗得其人”，从根本上解决护理职责不清的问题，满足不同病人、不同病情、不同手术的需要，确保手术配合（护理）质量。 培训总目标 经过规范、系统的专业培训，使手术室在岗的各级护士能够循序渐进地掌握手术室专科基础理论及专业技能，达到手术室护士各级准入标准要求。随着护士专业成熟度和岗位能力递增，不断改进和完善专业工作内涵，提高手术配合质量及病人安全的管理素质和队伍的整体专业水平。 培训对象 新毕业护士、从其他科室调入手术室具有1年以上临床护理工作经验的注册护士及目前从事手术室工作的护士。 培训基本要求 根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整，对未达到考核标准的，继续延长该层级培训的时间；对提前达标的受训护士可缩短培训时间。 （一）N0级通科护士 培训对象：主要为新毕业护士。 分为三个阶段进行培训，完成时间为1年，主要在急诊、外科术后ICU、外科等科室轮科，其中急诊科3个月、综合ICU或外科术后ICU3个月、手术科室半年。 第一阶段：急诊科培训。重点学习急诊病人的接诊与分诊程序和原则，急诊病人的病情变化特点及急救护理要求，徒手心肺复苏术、吸氧、吸痰等急救技术，及相关的病人安全护理技术。 第二阶段：ICU培训。重点学习急危重病人的生理功能监测和生命支持，对病情发展变化迅速准确的观察、判断和处理，气道及各种管道护理技术，协助病人实施健康康复计划。 第三阶段：手术科室培训。重点学习手术病人的术前、术后常规护理及健康宣教，输液、输血、各种注射技术，肠内营养的供给法及灌肠、留置胃管、导尿技术、各种标本的采集技术及各种引流管的常规护理方法等。 新毕业护士经过1年的通科培训，经考核合格后，方可进入手术室进行专业护士培训。 （二）初级责任护士 分为二个阶段进行培训。完成时间为3年。重点学习手术室各项管理制度及工作质量标准，强化手术室基础性工作，学习围手术期护理和手术病人的安全管理、消毒隔离管理