2014国际经济与贸易培养方案.docx

国际经济与贸易专业本科人才培养方案(2014级)一、基本学制四年二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握经济学基本知识、国际贸易规则和惯例，熟悉国际法律，具有较高的外语、计算机应用能力的应用型经贸人才。学生毕业后，能在各类工商企业、跨国公司、金融机构以及政府部门从事进出口业务、国际市场营销、国际投资业务和外贸管理，以及其他经济管理工作，也可以从事相关经贸理论研究。三、培养要求本专业学生主要学习经济学、国际经济与贸易以及管理学方面的基本理论和基本知识，接受国际经济与贸易方法和技巧的基本训练，具有分析和解决国际经济与贸易问题的基本能力和一定的理论分析能力。毕业生应该获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握经济学、国际经济与贸易以及管理学的基本理论和基本知识；2．掌握国际经济与贸易的定性和定量分析方法，熟悉电子商务和国际商法，能进行国际经济与贸易实务操作；3．掌握商务职业英语，熟悉国内外经贸政策法规、国际贸易惯例及国际经贸的发展趋势；4．了解本学科的理论前沿与发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。四、主干学科及核心课程1．主干学科：经济学、管理学。2．核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、国际贸易、国际金融、国际投资、国际贸易实务、国际结算、国际商法、商务英语。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分196学分，其中理论教学136.5学分，实践教学44.5学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位经济学学士七、国际经济与贸易专业课程设置及教学进程计划表1. 理论教学课程设置及课时安排表课程类别课 程 名 称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815181818181890通识教育课程思想道德修养与法律基础352E4思政部基础英语693E33外语系高等数学(B)7112E34计算机学院体育4118T221111体育系信息资源检索1.5186T2图书馆大学计算机基础22214T4计算机学院大学生心理健康教育1.524T2师范学院多媒体技术与应用43232E4计算机学院应用写作232T2文学院应用英语(C)232E2外语系线性代数236E2计算机学院中国近现代史纲要232E2思政部实用翻译232E2外语系概率统计354E3计算机学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部马克思主义基本原理244E3思政部就业指导116T2学生处形势与政策(注2)116T思政部大学英语应用能力达标测试22T11外语系体育达标测试11T1体育系全院公共选修课程696小计5992535218171210113学科基础课程管理学原理3426E4管理学院微观经济学354E3经贸系宏观经济学354E3经贸系会计学354E3管理学院△统计学354E3经贸系财政与税收354E3经贸系市场营销学354E3管理学院商务英语696E33外语系国际经济与贸易专业导论116T2经贸系学科基础选修课23368小计518466639633专业课程国际金融3486E3经贸系国际贸易354E3经贸系国际贸易实务354E3经贸系国际投资2324E2经贸系△外贸函电3486E6经贸系专业限选课9144专业选修课8128小计3150816656?总　计14122792552242021161099?其中：必修课合计(34门)9515432552?选修课合计46736?课内实践4.577注：1、E表示考试；T表示考查；＊表示“双语教学”；★表示3小时以上大考科目；△表示以专业综合训练为目的的项目性课程。每学期3学分及以上的必修课程（“思政课”除外）必须安排期中考试，期中考试成绩为课程成绩的必要组成部分。　　2、“形势与政策”课以全校性专题讲座进行；　　3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；　　4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学。第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；第7学期进行国家体制标准测试，达标者获得1个必修学分。　　5、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。?附：国际经济与贸易专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满40学分，其中学科专业基础选修课程23学分，专业限选课程9学分，专业选修课程8学分课程类别课 程 名 称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815181818181890学科基础选修课