人教版九年级化学下册 第八单元 课题3金属资源的利用和保护2(教学课件)讲解.ppt

课题3 金属资源的利用和保护（2） 金属锈蚀带来了巨大的损失 据有关报导，现在全世界每年被腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%——40%，这是多么惊人的数字！ 结论：铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用，生成铁锈。 生锈严重。 不生锈 不生锈。 活动一 探究铁生锈的条件 生锈。 盐水 蒸馏水 蒸馏水 干燥空气 1.煮沸蒸馏水，除去蒸馏水中溶解的氧气。 2.加植物油，防止空气中的氧气再次溶解到水中。 3.加干燥剂，保证空气中没有水蒸气。 探究铁生锈的条件 活动二：探究加快铁生锈的条件 猜想： 1.增大氧气、水蒸气的浓度 2.升高温度。 3.使用催化剂 探究加快铁生锈的条件 实验用品： 5%的过氧化氢溶液、二氧化锰、铁钉、蒸馏水、酒精灯、带导管的单孔塞、氯化钠、火柴、试管、烧杯、石棉网、三脚架 温馨提示： 1.小组内分工合作 2.控制药品用量 3.注意安全 活动三 谈谈铁生锈的利和弊 弊：铁生锈会加快铁制品腐蚀，造成资源浪费。 利：利用铁生锈缓慢氧化产生的热量，制造输液加温器，暖身贴等。 活动四：谈谈如何防止铁生锈 破坏生锈的条件。 即隔绝氧气或者水蒸气。 1.保持铁制品表面洁净干燥 铁锹、斧头、铁锅、菜刀等洗净后擦干可有效地防止其生锈。 (1)涂上油漆、塑胶层或油脂 2.在表面形成保护层 (2) 镀上其他金属, 如镀锡或铬等 (3) 铁表面形成一层致密的氧化膜，例如烤蓝 制成合金，例如将铁制成不锈钢 3.改变金属内部结构 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？ 刷油漆 镀铬 涂油 学以致用 活动五：保护金属资源的途径 阅读教材，了解保护金属资源的有效途径有哪些。 1.防止金属的腐蚀； 2.回收利用废旧金属； 3.合理地开采矿物； 4.寻找金属的代用品。 课堂小结 1.铁生锈的条件 2.铁生锈的利和弊 3.防止铁生锈的方法 4.保护金属资源的有效途径