未成年人自我保护课件解读.ppt

第4课 撑起法律保护伞 第二项目 情感态度价值观：敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。 能力目标：增强自我保护意识和能力。 知识目标：掌握自我保护的方法和技能，知道获得法律帮助的方法和途径。 　　 一天下午放学回家的路上，一位40岁左右的阿姨神色慌张地向孟杰走来:“你是孟杰吧，我是你妈的同事，她出了车祸，正在医院抢救呢，是她叫我来接你的！”说着，就拉孟杰向路边的一辆没有牌照的面包车走去。 第一幕：放学路上 请你帮孟杰决策，应该怎么办？ 　　 第二幕：面包车里 危在旦夕的孟杰最不应怎么办？为什么？ 怎么办最好？ 他上了面包车后才发现，还有两名陌生男子在车上，孟杰发现上了当，这时一把匕首架在他的脖子上：“不许动！我们只想要钱，不想杀你！” 　　 于是他默默记着行车路线和歹徒们的谈话内容。车行驶了大约2个小时，到了一个偏僻的地方，歹徒把孟杰捆在了一间小黑屋内。半夜里，孟杰想起歹徒们打算天明时就拿钱撕票的决定，再也睡不着了。他环顾四周，发现只有一个男子看管，而且正在打瞌睡…… 第三幕：小黑屋内 他该不该逃跑？万一…… 请你赶快帮他出个主意啊！ 　　 他想好逃跑线路后，试探了一下歹徒，发现真的睡着了，于是他抓住时机，解放双手，打懵歹徒，逃出小黑屋，跑到一个小镇上。 第四幕：绝路逢生 请你猜一下，又累又饿的他，会先做什么呢？ 　　 （1）有能力制服，要勇敢地同其搏斗 （2）没有能力制服，采取呼救法、周旋法、电话报警 （3）比较后果，两害相权取其轻，降低损失 （4）必要时，实施正当防卫 自我保护方法（一） 当面对违法犯罪这类严重危害我们的行为时，特别是歹徒行凶时—— 某中学八年级男生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在他们面前，意欲行凶。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，他们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。 以上男生做法对吗？为什么？ 正当防卫的条件 1、合法权益受到不法侵害 2、不法侵害正在进行 3、只能对不法侵害者本人 4、不能超过必要限度 同时具备 　　 第五幕:义务宣传员（一）  这是孟杰制作的第一期板报内容： 女儿几天都不理我，看看日记里都写了些什么？ 小鬼，你是不是拿了超市的东西？ 在遇到这些较轻伤害时，未成年人应该怎么办？ 　 当面对侵害程度较轻的民事侵害时，可以—— 　 自我保护方法（二） （1）宣传法律知识 （2）协商 （3）调解 （4）借助于法律，申明权益 　　 说一说 在日常生活中，我们可能还会遇到哪些意外险情与伤害？ 　　 第六幕:义务宣传员（二） 这是孟杰制作的第二期板报内容： 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 　　 自我保护方法（三） 日常生活中，我们要防止溺水、触电、交通事故等危害，要依法律己，依法办事，不做冒险的事，遇到险情时要注意自我保护，逐步提高自我保护的本领。 　　 孟杰的姨妈在一家个体玩具厂工作，眼看干了半年，老板却仍不想发工资。家庭没有了收入，姨妈家的生活处境十分艰难。 表哥：找几个人去教训老板一顿。 妈妈：还是通过法律手段来讨要工资。 第七幕:法律顾问 （1）如果你是孟杰，支持谁的做法？为什么？ （2）你会告诉她哪些维权途径和方式呢？（请结合课本P62—P63页，小组讨论交流。） 　　 非诉讼途径，最常用的有效维权手段 诉讼途径是最正规、最权威、最有效的维权途径 无力支付法律服务费的当事人，可到法律援助中心申请免费服务 法律帮助我们的途径和方式： （1）向有关部门、团体反映问题 （2）调解 （3）仲裁 （4）诉讼（打官司） （5）法律援助 莱芜市法律援助中心 联系人： 杨玉义 联系电话：6219212 联系地址：文化北路００３号 律师事务所 公证处 法律服务所 拨打12348 法律服务进万家 　　 通过本节课的学习，