四年级上册科学天气与生活概要.ppt

一、学习目标： 二、动脑思考 1、你喜欢什么样的天气？在不同的天气条件下你喜欢做什么？ 晴天，室外活动····· 雨天，打伞····· 雪天，打雪仗，堆雪人····· 2、哪些人比较关心天气变化，说说理由。 3、天气的变化给我们的生活带来哪些有利的影响，哪些不利的影响? 天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。能够预知近期的天气情况，可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成危害。 天气谚语是以成语或歌谣的形式在民间流传的有关天气变化的经验。我国的天气谚语历史悠久，内容丰富。 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 早上下雨当日晴，晚上下雨到天明。 南风暖、北风寒、东风湿润西风干。 天上乌云盖，大雨来的快。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 试试看：你能再列举几句关于天气和气候的语句吗？ 瑞雪兆丰年。 瓦块云，晒死人。 雨后东风大，来日雨还下。 空山回声响，天气晴又朗。 泥鳅跳，风雨到。 棉花云，雨快淋。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 乌云脚底白，定有大雨来 四、人类的哪些活动会对天气产生影响？（从正反两方面解释） 阅读下列材料，思考空气质量的高低对人类的健康和动植物的生长有什么影响？ 1952年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界的烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，8周后增加到8000人。这一事件的祸首是空气污染。 随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物……空气污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。 * 雪 天 雷雨 1、能够举例说明天气的变化对人类活动造成 的影响。 2、能够举例说明人类活动对天气的影响。 3、能够通过对天气与人类关系的分析，意识到人 与自然和谐相处的重要性。 （1）你喜欢什么样的天气？在不同的天气条件下你喜欢做什么？ （2）哪些人比较关心天气变化，说说理由。 （3）天气变化会对人类活动造成哪些影响？（从正反两面解释） （4）人类的哪些活动会对天气产生影响？（从 （从正反两方面解释） （5）调查自己生活的地方是否有酸雨， 你有哪些好办法？ 农民关心天气 司机、交通工作人员关心天气 晴天收割庄稼 晴天晒粮食 雨天发洪水 雪天阻碍交通 雾天航运延误 台风刮倒树木，吹毁房屋 低矮、分散 13 40 5.8 3.6 颐和园(海淀区北侧农村) 高大、密集 51 98 6.9 4.1 中关村(北京海淀区) 建筑物 机动车流量(辆/5分钟) 人流量 (人/10分钟) 温度（℃） 14:00 温度（℃） 9:00 地 点 分析调查表中的数据，有什么发现？人类哪些活动对天气有影响？ 调查表 3月28日 在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。 * * *