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(3)在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格,应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况,邮局可以凭借这些信息,迅速地把信退还给寄信人。 台州市椒江区第一中学郭寄 318000 (3)在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格,应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况,邮局可以凭借这些信息,迅速地把信退还给寄信人。 台州市椒江区第一中学郭寄 318000 3 1 0 0 0 0 杭州市西湖区文三路188号 学军中学高一(三)班 信封上的字不能用铅笔写,以防模糊不清;更不能用红笔写,因为这是不礼貌的行为。 (4)信封上的字不能用铅笔写,以防模糊不清;更不能用红笔写,因为这是不礼貌的行为。 (5)托人转交的信,在信封上要写“面交”“烦交”等字样,在信封第三行的后半行上,写“×××托”或“×××拜托”就可以了。 (6)如果在信里问候别人,一般在署名和日期之后,另起一行,写上“请代向××问好!”“××并此问好!” (7)如果信已经写好,但是还有一些话没有说完,可以写在信的后面。先写一个“附”字,后面加上冒号,写完补充的话以后,再加上“又及”二字,“又及”后面加句号。 B级:改写句子! 、我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀!(缩句) 、难道获奖不是件让大家都高兴的事吗?(改为陈述句) 麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻雀寸光鼠目 有个故事,讲的是一些鸟儿在评说,说什么呢? 谈谈你读后的想法。 尺 寸 长 短 尺有所短,寸有所长。尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短;寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。 柯岩 满族人,本名冯恺,笔名柯岩。当代著名女作家、诗人,中国诗歌学会副会长。原籍广东南海,1929年7月生于河南郑州。已出书五十余部。 柯岩是她的笔名。 关于这个笔名,柯岩说:“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯;岩呢,当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的,因此,凡是能在岩石上成活的树,它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土,把根深深地扎入大地,它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名,因为我知道写作是一件很难的事,决心终生根扎大地,终生奋力地攀登,从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。” A级:给红色字注音。 冒昧 逾越 患者 寂寞 和睦 分析 疏远 告诫 我会读: 昧 寞 睦 析 患 匪 逾 mèi mò mù xī huàn fěi yú 冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 处境 分析 心态 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处 词语解释 冒昧:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜。 疏远:指关系、感情上有距离,不亲近。 勾肩搭背:本课指同学间亲密无间。 和睦相处:本课指相处得很好。 受益匪浅:本课指得到了很多好处。 形单影只:形容孤独,没有伴侣。 红眼病:在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。 碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头:比喻在生活中遇到的各种困难。 你怎样理解这些词语? ( )课文中指国强取得好成绩,有些人看后忌妒。 ( )比喻遭到拒绝或受到斥责。 ( )比喻生活中遇到的各种困难。 ( )受到的益处非常多。 ( )年岁超过七十。 ( )孤零零的一个身体,一个影子。形容孤独,没有伴侣。 红眼病 碰钉子 摔跟头 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 近义词 告诫——( )乐观——( ) 冒昧——( )烦恼——( ) 讨教——( ) 疏远——( )嫉妒——( ) 寂寞——( )乐观——( ) 骄傲——( )摆脱——( ) 反义词 劝诫 豁达 唐突 苦恼 请教 亲密 羡慕 热闹 悲观
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