植树问题2015解读.ppt

学生：南昌南师附小五年级5班 执教：杭州市时代小学 唐彩斌 课前准备 1. 请你在作业纸上写上自己的姓名，如果你担心老师不一定全认识，麻烦注上拼音； 2.今天的教室比较大，每一次发言都要考虑，是不是在场的每一个人都能听得清楚； 3.请不要担心，如果说错了，没有关系，我们一起来帮你；如果说好了，会得到更多人鼓励。 植树问题是不是植树的问题？ 思维热身： 几个钉子几幅画？像这样排下去…… 5个钉子（ ）幅画。 （ ）个钉子9幅画。 钉子和画什么关系？ 思维热身 几个钉子几幅画？像这样排下去…… 5个钉子（ ）幅画。 （ ）个钉子9幅画。 钉子和画什么关系？ “长江”小队：在全长20米的小路一边植树，每隔5米种一棵。 任务单 一共要准备多少棵树苗？ 直击现场 小明：我是代表“长江”队来领树苗的； 工作人员：你们组打算领几棵？ 小明：刚才急匆匆跑过来，倒还没讨论。我问问别的队吧。 小明：之江队，你们领几棵？ 之江队：我们组领5棵。 小明正想去领，旁边婺江队的人得意地喊了一声：“我们组就领3棵”。 小明停住了脚步，疑惑了，怎么他们不一样的，再去问兰江队。兰江队的人说：我们组领4棵。 小明越问越糊涂了，自己静下来想了想。发现了一个重要的规律，做出了一个重要的决定。 “我们组领6棵。就要比他们多”。 在全长20米的小路一边植树，每隔5米载一棵。一共要准备多少棵树苗？学习任务：（1）计算：列出算式，算出结果。（2）说理：为什么这样做？可画图说明。（3）交流：结合图说说算式的意思； 到底多少棵，为什么有那么多种结果？ A.6棵； B.5棵； C.4棵； D.3棵； 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 情况1：两端都种 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 情况2：只种一端 在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？ 情况3：两端都不种 先独立思考，再同伴讨论： 刚才在解决不同情况问题的过程中，有什么共同点和不同点？ 回顾与比较 改变任务 20 只装一端 两端都装 两端都不装 21 19 在全长 20米 的小路一边植树 ，每隔 5米 栽一棵。一共要种多少棵 ？ 200 米 （考虑可能的不同情况） 装灯 10米 装一盏， 装多少盏 比较练习 （1）建德白沙大桥，全长约390米，在桥的两侧栏杆上每隔3米就有一头石狮子，桥头桥尾呼应，形态各异。桥上一共有多少头石狮子？ （2）有只袋鼠每跳一下距离约10米，在一条小路上从头到尾留下了它的25对脚印，这条小路长多少米？ （3）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？ （1）今天学“植树问题”，做完前两题，你有什么发现？（2）做完第3题，你又有什么发现？（3）哪个最不像“植树问题”？为什么？（4）你还有什么体会？ 回顾与比较 挑战练习 在一个周长为200米的圆形广场四周，每隔20米种一棵香樟树（杭州市市树），一共要种多少棵？ 只种一端 200÷20=10（棵） 植树问题是不是植树的问题？ 有没有不植树的植树问题？ 植树的问题是不是一定是植树问题？ 你学会植树问题了吗？ 学会植树问题的人就会植树吗 会植树的人就会植树问题吗？ 课堂小结：快问快答 课堂小秘密 今天的数学课40分钟，老师有点担心时间来不及，设置了一个手机提醒功能，除了上课下课的音乐铃声，每隔10分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？ 终极挑战2 广场上的大钟，5时敲响5下，8秒钟敲完。10时敲10下，需要多长时间敲完？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 解决问题的过程中有什么感受？ 还想到了什么新问题？