你怎样对待不爱完成作业的学生.docVIP

你如何对待不爱完成作业的学生？ 有一个小男孩 长得很帅气的 但是就是不爱做作业 上课时倒是狂积极的 而且脑满灵活的 可是每天早上我去班上检查作业时 他总是没做一大片没办法 耐心陪他补 基本上能完成 第二天吧 又没做后来我说 老师明天要上课了 早上没时间陪你做了 你以后能在家里完成作业吗？嘿 还不错 挺给我面子的 真的都完成了正开心地改作业 发现他都乱做一通 我差点气炸最后以后还是抽空给他补了 这种学生在每个班都有的。以前我是不管也不理。当然，这样一来，不做作业的学生人数会不断增加，这样不利于教学。其他的也就什么都不要想了。什么提高教学成绩啊，让别人投来羡慕的目光啊，都会成为泡影。所以，不论班里有多少学生不做作业，只要有人不做作业，就应该认真对待。虽然这很难，但如果我们不重视，这种情况会得不到控制，最终教学成绩会一踏糊涂。我的建议：耐心地，细致地给他们补一补课。只有这样，才能让他们做得起作业。乐于做当然，如果能在上课前认真备课，上课时负责地提醒他们认真听讲，这样，做不起作业的学生就会逐渐减少。 要如何对待孩子说谎呢？ 　　一、要帮助孩子区分现实和想像。孩子说谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的孩子更易进行想象型撒谎。父母在日常生活中要注意告诉孩子什么是发生的，什么是想像的，让孩子逐渐把现实和想像区分开来，并告诉孩子如何表达自己的想像，如，用“我想……”、“我希望……”等等。当孩子无意的撒谎给别人带来伤害时，一定要让孩子了解和认识自己这种行为产生的严重后果。 　　二、父母要做孩子言行一致的榜样。父母在要求孩子诚实的同时，自己要在日常生活和工作中注意做到言行一致，诚实守信。对孩子或他人的承诺要认真履行，犯错后要及时承认错误，并认真改正。 　　三、父母要用一颗平常心来对待孩子。家长不要盲目地把自己的孩子与别人的孩子进行比较，对孩子提出过高的要求，这样不仅易导致孩子撒谎，还易使孩子丧失自信心。家长要根据自己孩子的实际情况、兴趣和特点施教。只要孩子每天都有进步，能够发挥自己的优势和特长，父母就应该为之高兴和骄傲。 　　四、父母要学会信任孩子。不能因为孩子一次撒谎，就认定孩子永远撒谎，否则就易“破罐子破摔”，形成恶性循环。信任可以产生意想不到的力量，父母的充分信任会使孩子自觉地进行自我约束、自我监督。 　　五、要及时制止孩子为达到某种目的而撒谎的行为。信任孩子并不等于放任不管。当孩子撒谎时，父母要及时、明确地指出孩子的撒谎行为，并告诉孩子应该如何去做（但要尽量避免当众批评孩子）。有些家长明明知道孩子在撒谎，却因为是一些小事而不制止，反而觉得有趣，家长要切忌如此，因为这种态度会强化孩子的撒谎行为。 　　六、父母要采取适当的教育方式。家长不可只看结果，不看过程，采取简单、粗暴的奖惩方式来教育孩子，因为这种方式易使孩子产生 ?语文课而感到头疼，面对着新一轮课程改革，教师要为学 生服务，要重视培养学生的学习能力等都让我对自己一年来的教学有了更多的反思。尤其是如何让高年级的学生在课堂上动起来，如何做到发现问题，提出问题，解决问题，主动参与教学活动，鼓励他们多读，多写，多说，多质疑，我深深地感到肩上所负着重担。????????????????????????????????????????????????????? ????? 处理偶发事件 突然，从楼底下传来一个学生愤怒的声音，“你有什么了不起，竟敢打我”。接着就听到打架的响声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向右看齐！”所有的学生都向右边看去。这是怎么啦？还没等我喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，因为我们教室在楼上，所以趴在窗口是看不清楚的，平时上课就坐不住的徐佳俊同学索性冲出教室，紧跟着十几个学生一下子涌出教室，他们你扒我，我推你，争先恐后地跑出教室。????? 此时，受了冷落的我脸色可不好看了，我皱着眉头，瞪起两眼，想喊什么的，但又咽了回去，当时我束手无策，又非常想发火。这也难怪，学生眼里还有我这个老师吗？这是上课时间呀，怎么想干什么就干什么，还懂不懂纪律？可这个时候，谁也顾不了我了，同学们看到两个学生还在继续的你推我打，甚至还在地上翻来滚去，打得很猛。他们嘴里还拼命地叫喊着。过了一会儿，闻讯赶来的老师把打架的两个学生给支开了，让他们去办公室把事情说清楚，那剌耳的打架声终