必威体育精装版大学生应用文教案解读.ppt

而在一篇调查报告中，介绍一位工程师时： “张××，男，现年四十二岁，一九六二年清华大学机械系毕业，可阅读英、日外语专业资料，工作勤勤恳恳，积极努力。 近年来，工厂的几项重大技术课题，都有他参与或是在他主持下攻克的，被公认为‘全厂一号技术尖子’。 应用文体的语言特点 （一）准确 比如一篇简报说：“王××竟然在会上公开批评领导，造成很坏影响。” 事实是“公开地无理顶撞”，而简报中写成“批评”，就把事实歪曲了。 练习： 1.年终，某工厂对上级规定的任务已基本上差不多全部完成了。 2.厂里收到《关于举办质量检查科长培训的通知》一文，派张员同志3月14日前来参加培训。 （二）简练 适当运用专用词语、 惯用语、 尚具活力的文言词语。 　　　南朝·粱·刘勰《文心雕龙·议对》：文以辨洁为能，不以繁缛为巧；事以明核为美，不以深隐为奇。  案例： 语言简洁的留言条。 　　　　　　　 留言条 王老师： 　　今天我来找您，您不在家。我想借您的《公共关系学》一书学习，晚上8时我再来，请在家等我。 　　　　　　　　　　　　 李敏 　　　　　　　　　　 　即日下午3时 △“啰嗦先生”的一封家信 吾妻： 昔日啰嗦往日啰嗦而今不复啰嗦也。吾在下月即返故里，不在初一，即在初二，不在初二，即在初三，不在初三，即在初四……不在二十八，即在二十九，所以不写三十日，因下月系小月之故也。 家中有棉鞋一双，希吾妻拿出来拍拍打打，打打拍拍，因多灰尘之故也。希吾妻千万不要忘记。为省笔墨起见，吾不写草头大萬字，故以方字去点代之。…… （三）质朴 忌华丽雕琢，大肆渲染，堆砌词藻，生僻词句。 （四）规范得体 不宜使用描述性的语言，也不宜使用口语、方言、不规范的简称，要使用专用用语。 如“兹”、“拟”、“尚”、“悉”、“谨”、“予以”、“责成”、“业经”、“承蒙”等等所指明确的文言词语。 案例赏析： 1993年底，香港宝莲禅寺天坛大佛举行开光大典。新华社香港分社社长周南和港督彭定康均应邀出席。仪式结束后，彭定康答记者问时指责我港澳办关于香港问题的声明“并不是一份有特别吸引力的圣诞礼物。”记者以此请周南发表意见。周南开始因为在宗教圣地参加宗教仪式，便以“佛教的日子”为由不予评论。在记者再三追问下，周南顺口答道：“谁搞三违背，定会苦海无边，罪过罪过！谁搞‘三符合’自是功德无量，善哉善哉！”末了一句“阿弥陀佛”，引得在场者击掌叫好。  周南的话主旨鲜明，选材精妙，用语得体，于亦庄亦谐中，表明了我国政府鲜明的立场和观点。 瞿秋白的“26字”演讲 北伐战争开始前夕，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。与会者对他的演讲的名气早有耳闻，都把这当成是一次难得的学习机会，做好了详细记录的准备。然而出人意料的是他走上讲台只说了一句话：“宣传关键是一个‘要’字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。” 一句话，26个字，当他走下讲台时，全场愕然。寂静了几秒钟后，全场这才爆发出雷鸣般的掌声。 这26个字的演讲，有着巨大的鼓动性和号召力，有着宏伟的气势和犀利的词锋，算得上是演讲中的经典之作。它充分体现了应用文的表达技巧。 技能训练 下面是一位同学写的书信，请从结构和语言上指出他的错误，并加以修改。 建华和新生，你们好！ 惊悉你们俩人考上大学，非常高兴，谨向你们致以衷心祝贺！说来惭愧，咱们三人曾同学五年，独我落选。不过，鄙人这次虽然高考不幸，名落深山，但决不灰心，决心明年再考，即使考不上也不悲观，学府外自学成材的人不是大有人在吗？时至今日，学习计划已具雏形，诸君学习成绩显著，有何经验之谈或锦囊妙计，莫保守，来信告我。 余不赘陈，愿我们在学习的道路上比翼双飞。 此致 敬礼? 九月三日 刘浪 于渝 1.格式不对。如“你们好”应另起一行，空两格。“此致 敬礼”中，“此致”应空两格，“敬礼”应顶格。日期应在署名之下。2.语句不通畅，标点不对，用词不当，修改处如下：建华、新生：　　你们好！　　欣悉你俩考上大学，非常高兴，谨致以衷心祝贺！说来惭愧，咱们同学五年，独我落选。不过，本人这次虽然不幸名