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关于《信息月刊》(暂定名)的创刊方案
一、创刊意义
月刊是博州培养班对外宣传的窗口,是校委的“喉舌”。它的创办,既是博州人文化血脉的传承与续延,也是弘扬博本文化、扩大博州影响,深入开展素质教育,全面实施再教育培养方针,加强培养学员思想道德建设的必然产物
1是月刊报道取材于学校,立足于学校,服务于学校,认同于校训、校风、学风、治校方略及办学目标,可以逐渐内化成为师生的行动,有利于凝聚人心,提升人气,培养集体主义精神。
2是月刊贴近学校,贴近生活,贴近师生,是师生自己的报纸,它对学员正确生活的引导、心理障碍的消除使之有如沐春风之感,是学校思想道德建设的主要阵地。
3是月刊对倡导学生勇于创新、参与实践有良好的舆论导向作用;对促进学员新闻写作、报纸编辑与评论有良好的引导作用;对形成良好的校园文化氛围有强烈的孵化作用。
4是月刊是促进素质教育、发展学员个性的天地,施展文学艺术才华的舞台。学员的书法、美术和摄影作品可以最先在这里展示;对社会、对人生、对历史的思辨可在这里最先得到张扬;优秀习作可在这里最先发表;对领导、教师及同学的建议与呼声可在这里得到反映。月刊就像一块沃土,学员在这里可以健康成长,可以促使学员素质的全面升华,从而实现学校全面培养的目标。
二、月刊宗旨
围绕学校中心工作,广泛开展宣传、报道工作,传达领导指示和上级文件精神,加强校际交流,促进校园文化建设,为打造博州赴湖北培养营造精神氛围。月刊体现自治区培养学员理念、学校的管理思想和学员自身的奋斗目标;承担人文精神的培养,人文关怀的实施和社会文明成果传承的历史责任;是熏陶和塑造学员高尚人格的重要文化载体。我们的宗旨是 “坚持科学发展,弘扬改革精神,展示学校风采,体现培养理念,宣传培养成果,报道学校要务,交流教学信息,反映校友动态,传承校园文化,推进素质教育”。既要弘扬主旋律,又要体现月刊特点。
三、校报体制
《信息月刊》的最高决策机构为编委会,其主任由总领队担任,总编辑由副总领队担任,常务副总编由卢(潘)主任担任。责任编辑由信息部成员担任。建立层层把关制。责任编辑把好所负责的各版内容关,有拿不准的问题请示副总领队。排版校对后出大样,由总领队审阅、副总领队签字后方可打印出版。
四、编辑工作
编辑工作者应努力加强同读者、作者的联系,广泛听取各种意见和建议,根据需要和可能,不断改进本刊工作。要公平地对待来稿,并树立愿为他人作嫁衣的奉献精神,根据本报的任务、宗旨和每期的中心,从全局出发,挑选、处理、修改好每一篇来稿。
(一)编务会议 每期召开编前会,讨论本期编辑重点,分配重点组稿和采写任务,提出发稿要求。同时各版编辑交流组稿情况,避免重复和遗漏。
(二)稿件处理 1、所有稿件必须经过审核方可用稿。2、稿件取舍要以指导性和影响性为原则,以是否具有新闻价值和培养效益为标准,杜绝一切政治错误或内容不健康的稿件。3、重点稿件与一般稿件要分开处理。4、对于时间原因影响新闻性的方可用稿件,要予以适当技术处理,以突出指导性或影响性。5、认真改稿,避免原则性错误和辞章词语、文字和标点符号的使用错误。6、同一主题、内容或形式的稿件一般要进行合理配置。7、精心制作标题。标题要突出核心内容,准确生动活泼,避免机械重复事实,忌用煽动性或口号式标题。
(三)版面处理 1、版面编排思想要与报道思想一致。重点稿件要突出。2、各版稿件力求多样化,原则上要有文字类、图片类、书画类等丰富多彩的稿件形式,而文字类稿件力求有根有据,并服务于学院教育教学大局的报道性、述评性、感受性等多样的形式,发挥版面的综合功能。3、标题要醒目,引题、主题和副题要有区分,各司其职,布局要有美感,避免穿插、转接过多,影响视觉效果。
五、档案登记
月刊是博州培养班文化的载体,是培养班历史的记录,也是一张名片,因而月刊是培养班极为重要的具有永久保存价值的资料。档案资料的妥善保存,是信息部的重要工作之一,特作如下规定:
1、保存好来稿,做好采用来稿登记工作;未采用稿和采写资料保存一年,以备查考。
2、月刊版样及采用稿和主管领导签字的终审样按期装袋存档。
3、月刊每年的合订本要送总领队、副总领队备档,编辑部妥为保存好余下的部分。
4、建立学员通讯员档案。
六、具体思路
月刊初步设计为纸大小,页,一一刊每期刊数量为份,每份均有编号,专刊分发后,将组织活动,由院学生会、前期准备
、刊图片内容的征集。由总负责,学生会其他部门配合,收集专刊内容相关的图片资料(赞助商家的图片资料由商家提供)。
?、刊文字内容的征集。由学习部和部总负责(具体分工参照人事安排)。
、工作流程
1、每月初,开会,讨论本期会刊中心思想内容及工作导向。各上报本期中负责栏目的预选主题内容。各分工完成好本负责的工作由会刊编辑组进行审核,通过的内容送交进行排版。如有没有完成工作量
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