信息技术三学年上.docVIP

新疆科学技术出版社 三年级上册 信息技术 教 案 洛克乡中心小学 年级：三年级上册 授课人：艾孜买提江·赛买提 洛克乡中心小学学校2015-2016学年第一学期三年级信息技术工作计划 一、教材分析　　本教材是根据新疆科学技术出版社的要求，参照国家教委全国中小学计算机教育研究中心制定的《中、小学计算机课程指导纲要》精神编写的。 本教材进一步增加了内容的趣味性和灵活性，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生的智力和创造力。 二、班级情况分析　　三年级共有学生 人左右，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，不较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。 三、教学目标 1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。 2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。 3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。 4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。 5、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培养跨世纪人才，提高全民素质。 6、对学生有机渗透爱国主义教育。 四、思想品德结合点 通过学习计算机，培养学生对高科技、新科技探索的渴望，调动学生学习科学的热情，激发学生学科学、用科学的热情，结合当今的国际、国内的科技发展情况，引导学生树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业，为建设祖国贡献力量的祟高志向 五、教学措施 1、本教材知识范围涉及较广，教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。 2、计算机是一门理论性和实践都很强的学科，教学中注意安排好学生的实践活动，合理安排好上机时间，保证一定的上机量。 教学进度表 授课教师：? ???????????????????????????????????? ??????? 周次 起止时间 教? 学? 内? 容 课时 备注 1 8月24日-8月28日 预备工作 1 2 8月31日-9月4日 第一课 信息和信息处理工具 1 抗日胜利 3 9月7日-9月11日 第二课 计算机的组成 1 教师节 4 9月14日-9月18日 第三课 学会正确开、关机 1 5 9月21日-9月25日 第四课 初识Windows 98 1 中秋节 6 9月28日-10月2日 第五课 鼠标 1 国庆节 7 10月5日-10月9日 第六课 认识Windows 98窗口 1 8 10月12日-10月16日 第七课 玩“纸牌”游戏 1 9 10月19日-10月23日 期中测试 1 10 10月26日-10月30日 第八课 认识画图 1 11 11月2日-11月6日 第九课 画线 1 12 11月9日-11月13日 第十课 画方形和圆形图形 1 13 11月16日-11月20日 第十一课 彩色世界 1 14 11月23日-11月27日 第十二课 图形的修改 1 15 11月30日-12月4日 第十三课 查找文件 1 16 12月7日-12月11日 第十四课 词组输入 1 17 12月14日-12月18日 第十五课 挣句的输入 1 18 12月21日-12月25日 测试 1 19 12月28日-1月1日 复习 1 元旦 20 1月4日-1月8日 总复习 1 21 1月11日-1月15日 期末考试 1 第1课 信息和信息处理工具 教学目的和要求 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具 有价值） 2、信