2015-2016学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.1美苏争锋课件.ppt

一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 柏林墙是第二次世界大战后民主德国修建的,旨在隔离民主德国和西柏林居民之间的往来。民主德国一直称之为“反法西斯墙”,而联邦德国则称之为“监狱之墙”。这一称谓的不同反映了两国(　　) A.社会制度上的差异 B.对民主的理解有差异 C.冷战格局下的对抗 D.对法西斯的认识不同 解析:民主德国、联邦德国对柏林墙的不同称呼,反映了两国之间相互诋毁、攻击,在当时的背景下,体现了冷战格局下的对抗。 答案:C 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 名师点津 图示两极格局的形成 精要解读 典题例解 迁移应用 一 二 知识架构 二、美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响 1.积极影响 (1)有利于缓解世界紧张局势,在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。雅尔塔体系消除了德日两个法西斯战争策源地,有资格打世界大战的美苏两国又长期势均力敌,使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国行事时有一定的约束。 (2)相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命的进行创造了有利的国际环境,在一定程度上促进了经济的多极化格局的出现和经济的全球化发展,并进一步影响了世界格局的多极化趋势。 精要解读 典题例解 迁移应用 一 二 知识架构 2.消极影响 (1)打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国的霸权主义。 (2)分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。 (3)战后两大集团日益演变成美苏两个超级大国的工具。为谋求霸权,它们展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。 (4)两极格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 下面是在一堂探究课中,同学们对美苏冷战对世界造成的消极影响发表的看法,其中正确的有(　　) ①浪费了大量资源,不利于经济发展　②导致了两个德国和两个朝鲜的出现　③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中　④导致社会主义阵营的瓦解 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 解析:社会主义阵营的瓦解是由于苏联推行大国沙文主义和强权政治。 答案:B 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 1.有人认为,尽管冷战期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗,但是冷战也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是(　　) A.中国国际地位的提高 B.第三世界的崛起 C.美苏势均力敌,旗鼓相当 D.雅尔塔体系的长期存在 解析:美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 答案:C 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 2.“冷战时期,苏联(在联合国)屡次使用否决权,以致从1957到1985年担任苏联外长的葛罗米柯得到了一个‘摇头先生’的绰号。”苏联的这一做法(　　) A.严重动摇了帝国主义在世界上的殖民统治 B.当时一定程度上维护了社会主义国家的利益 C.损害了苏联作为社会主义大国的国际形象 D.表明苏联是唯一能与美国抗衡的经济政治大国 解析:联合国建立后,美国曾长期控制和操纵联合国,把它当作自己称霸世界的工具。为了防止美国操纵联合国通过不利于社会主义国家的决议案,苏联多次在联合国安理会使用否决权,这在一定程度上维护了社会主义国家的利益。故选B项。 答案:B 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 名师点津 图解冷战格局 知识架构 一 二 史料一杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。” 研读:美国强调有责任维护和平与国家安全,实质是公开干预别国内政,谋求世界霸权。 史料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由主义制度的存在……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。 ——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 研读:马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济,稳定资本主义经济秩序,实质是以经济手段达到控制西欧的目的。 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读