2015.11二年级上体育与健康教案.doc

教学内容：1.20米曲线跑 2.直跑曲腿跳 3.抢夺球 教学目标： 1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2.培养运动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的习惯。 3.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。 教学重点：学习直跑曲腿跳高的基本技术和技能。 教学难点：在跳高过程当中对学生进行安全教育。 场地:操场。 器材：体操垫子若干，球若干。 教学过程： 一、情节导入部分（2分钟） （1）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，检查学生服装情况，步入课堂。 组织方法：成四路纵队集合（如图）。 要求：快静齐 导入语：小朋友们，今天我们要来学习20米曲线跑、直跑曲腿跳高、抢夺球等重要技术技能，希望小朋友们能够初步掌握这些基础技巧…… （2）20米曲线跑。 方法：把全班学生分成人数相等的四组，排头听教师口令开始跑，绕过前面的障碍物，直线返回拍第二人的手游戏继续，先完成的队获胜。 组织（如图）： 二：情节发展部分（8分钟） 学习本领：直跑曲腿跳高。 具体方法：全班排成一路纵队，面对跳高的绳子的方向，先进行6-8步助直跑跑屈腿跳高，然后进行10-12步助跑直跑屈腿跳高，以跳过绳子高度为成功。 导语：小朋友们，现在前面有一道矮墙挡住了我们的去路，由于时间紧急，我们只好得跳过去才可以……（2）教师讲解示范游戏方法。（3）组织学生进行练习。（4）观察练习情况，针对练习的突发事故和不足作出合理的措施。（5）教师小结。 组织方法（如图） 三：情节高潮部分（25分钟） 游戏：抢夺球 方法：把全班学生分成人数相等的两队，令下，两边线外的队员快速跑向场中各自的圆圈内，尽快把球抢走，规定时间内得球多的队为胜。 教与学的方法： （1）导语：在抢夺球时要注意勇敢拼搏，顽强奋斗。（2）教师先让学生开动脑经想方法，然后结合自己的想法进行指点。（3）组织学生进行比赛，赛后小结。 组织形式： 边线 4米 边线 4米 四、尾声恢复部分（5分钟） 舞蹈：《娃哈哈》(音乐伴奏) “我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……” 注：学生自由舞蹈，陶冶情操。 教 材 人教版 第二册 1．螃蟹爬行。 2．搬运水果。 3．舞蹈：欢快的曲子。 新授课 课时：1课时 二年级 人数：65 人 水平一 教 学 目 标 1.运动参与目标：通过教学使学生明白螃蟹爬行和人的爬行的区别，并清楚知道坚持锻炼的重要性。 2.运动技能目标：通过教学，使60%的学生掌握爬行和搬运水果的80-90%基本技术、技能、知识。 3.情感与态度目标：通过舞蹈的教学，陶冶学生的情操，培养学生团结友好的协作以及勇敢顽强的精神。 学情分析 二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。 5