2.1绿色植物的物质和能量转换案例.ppt

第3课 绿色植物的物质和能量转换 * * 浙教版科学总复习 3、比较光合作用和呼吸作用的主要不同点。 4、举例说出新陈代谢原理在农业生产上的应用（如合理灌溉、合理施肥、种子处理技术等） 2、理解绿色植物的光合作用及其重要意义，说出植物的呼吸作用。 1、理解植物生长需要水和无机盐,说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程。 (一)绿色植物的物质和能量转换 考纲要求 植物吸水的主要器官？ 植物根吸收水分的主要区域？ 根尖吸水的主要细胞？ 二、植物对水的吸收、利用和散失过程 1、水的吸收 （1）部位 根 根毛细胞 根毛区 根的结构 根冠 分生区 伸长区 根毛区 液泡较大 细胞壁较厚 液泡较小 细胞壁较薄 没有液泡 细胞核 木质导管 根毛 根毛 顶端分生组织 表皮细胞形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。 细胞迅速伸长。 细胞具有分裂能力 具有保护作用 使根的长度不断增加。 一、植物的生长需要无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。 植株矮小，叶片上有许多褐斑 茎杆粗壮．不易倒伏 K 生长缓慢，嫩叶变小， 植株暗绿带红 促进根系生长，迅速开花．籽粒饱满 P 植株矮小，叶片 发黄，瘦小 促进植物生长， 枝叶茂盛， N 缺乏时的症状 作用 营养元素 促进植物生长， 枝叶茂盛， 植株矮小，叶片 发黄，瘦小 促进根系生长，迅速开花．籽粒饱满 生长缓慢， 植株暗绿带红 茎杆粗壮．不易倒伏 植株矮小，叶片上有许多褐斑 铁是形成叶绿素不可缺少的元素。 5．不同作物缺少不同无机盐，会表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱、叶色发黄；油菜只开花，不结籽；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是： ①硼　②钾 ③磷 ④氮 (　　　) A、①②③④ B、②①③④ C．③④①② D、④①②③ D (2)植物细胞的吸水原理（条件）： 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时， ＿＿＿＿＿＿＿；当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时，＿＿＿＿＿＿。 植物细胞失水 植物细胞吸水 课内例题解析： [例1] 农田中一次施肥过多，作物会出现萎蔫的现象，当情势比较严重时，解决的办法是 (　　　) A、移栽植物 B、大量浇水C、疏松土壤 D．减少光照 B 1．如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为abc，能正确表示它们间水分子渗透方向的是 (　　) C 课后强化训练 (3)水分的运输路径－ 导管（根 茎 叶） 3、植物体水分散失： 根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散失的。 2、利用：约1%的水用于光合作用 ４、蒸腾作用的意义： ①是植物吸收水和促使水在体内运输的主要动力； ②促使溶解在水中的无机盐在植物体内的运输； ③可以降低植物体特别是叶片的温度，避免因强烈阳光照射而造成灼伤。 ５、水分的散失是通过气孔进行的。 A、气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔，是叶片蒸腾作用时水蒸气的通道。也是二氧化碳和氧气进出叶片的通道。一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮。 B、保卫细胞吸水膨胀时， 气孔张开；保卫细胞失水 缩小时，气孔闭合。 3．如图所示，天平两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝，两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两边平衡。现将此装置移至阳光下照射，经过一段时间，天平哪边将会下降，主要原因是 (　　　　) A、左、光合作用 B、右、杯内水分的蒸发 C、左、树叶的蒸腾作用 D、右、树叶的呼吸作用 C 髓 树皮 木质部 形成层 茎的结构 说说形成层的作用. 6．植物体内物质的运输 (1)双子叶植物茎的形成层不断进行细胞分裂，使茎逐年加粗。水稻、小麦等植物没有形成层，它们的茎不能加粗生长。 6．植物体内物质的运输 (2)水分和无机盐在木质部的导管中自下而上地向枝端运输。 6．植物体内物质的运输 (3)有机物在叶中形成后，在韧皮部的筛管中由上而下地运输。 下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条两A、B两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。 ⑴伤口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的树皮会形成瘤状物。 ⑵这两个果实会发生什么变化？ 解析：叶制造的有机物，是通过筛管向下 运输的。剥去一圈树皮以后，由叶制造的 有机物向下运输的通道被切断了，有机物 就积存在伤口的上方，那里的细胞，分裂 和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形 成了瘤状物。所以，A处的果实在一段时 间内能继续长大，B处的果实得不到营养 物质，将逐渐萎缩、变小。 物质转变: 能量转变: 三、绿色植物的光合作用 水 + 二氧化碳 光 叶绿体 有机物 + 氧气(主要是淀