2.1生活与生产中的流程案例.ppt

第一节 生活和生产中的流程 泉州市城东中学 游妙姿 1 认识流程 观察自行车前轮装圈上轴的过程 认识流程 1 认识流程 流程的含义 流程是一系列连续有规律的事项或行为进行的程序 任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。 1 认识流程 流程的含义 时序是时间上的先后顺序。 时序有可颠倒的，也有不可颠倒 的。 （浓硫酸稀释、照片冲洗等） 1 认识流程 流程的含义 环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。 环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。 时序和环节的特点： 1 认识流程 流程的表达 发现与 明确问题 制定设 计方案 制作模型或原型 优化方案 编制产品说明书 方框流程图 （2）文字表达 表格表达 图示表达 程序流程图 方框表示环节 菱形表示选择环节 箭头表示流程运动的方向 程序流程图 模型表达 动画演示 卫星发射动画 神舟六号： 逃逸塔分离 火箭点火 助推器分离 一级火箭分离 整流罩分离 下图是一男子乒乓球单打比赛程序的结构图，共有16各代表队，采取单淘汰制决出冠军，请你划出环节。 马上行动： 1. 流程对于日常生活的意义： 二、生活与流程 生活中处处都有流程，今天我们就通过对生活中几个事例的分析来认识流程对生活的意义。 1：阅读课本P44，洗衣、煮饭与烧菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以节省多少时间？ 2.学生探究： 2 生活与流程 洗衣服 1小时 煮饭 30分钟 烧菜 40分钟 吃饭 20分钟 2小时40分钟 看报纸 10分钟 看报纸 10分钟 洗衣服 1小时 烧菜 40分钟 煮饭 30分钟 吃饭 20分钟 2小时10分钟 洗衣服 1小时 煮饭 30分钟 烧菜 40分钟 吃饭 20分钟 1小时10分钟 看报纸 10分钟 合理安排一天的工作 洗衣 60min 30min 40min 20min 10min 提高了效率！ 煮饭 烧菜 吃饭 读报 师生一起总结出各种不同方案，得出最优方案。 该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。 学生活动2：写出青霉素注射的流程。 说明了科学合理的流程为我们的安全提供了保障。 先做药物过敏试验 不能注射青霉素 等待20分钟 注射青霉素 N Y 观察有无过敏反应 安全保障！ 学生探究3：邮寄包裹的流程 生活有序！ 领取包裹单 购买包装箱 交　费 自带包装箱 交　寄 包装密封 填写包裹单 收好回执 马上行动： 3.使生活更为安全： 归纳流程对于日常生活的意义，并举出例子。 1.提高工作和学习的效率: 个人作息时间表一周课外实践计划表 2.使生活变得有序、合理： 学校课程表、医院看病流程 青霉素注射前皮试，煤气灶的使用 三 、生产与流程 1. 流程对于工农业生产的意义： 在工农业生产中，人们根据一定的流程来组织生产、企业管理企业。 3 生产与流程 案例分析1：软皮椅的生产流程 思考：软皮椅的生产流程为什么要这样安排？ 串行工艺 并行工艺 流程中工序的作业方式——串行和并行 　　◆ 串行工序的特点：上一道工序完成之后才能进入下一道工序。 　　◆ 并行工序的特点：多人或多台设备同时进行工作，这样可以大大提高生产效率。 这样安排的原因是： 1）软皮椅的生产流程安排要符合其自身的逻辑； 2）将相近的工序划分为一个环节，便于按照质量标准进行检查，保证质量。 3）在保证质量的基础之上，采用并行作业，尽可能提高生产效率。 工农业生产中，运用科学合理的流程可以 有效地组织生产 提高生产效率 保证产品质量 保证安全生产 保护环境 案例分析：李龙飞的庄稼为什么颗粒无收。 思考：请从流程的角度分析，张宝田和李龙飞的庄稼为什么收获大不一样？ 农作物生长有其自身规律，庄稼种植和管理等环节的安排应符合农作物的生长规律。 小结 1、流程的含义 环节、时序 2、流程与生活 3、流程与生产