新鄂教版2015-2016年八年级语文上册第二单元+第8课《听潮》课件解读.ppt

海睡图 俯视： 平视： 远视： 仰视： 在我们的脚下，波浪轻轻地吻着岩石，像蒙胧欲睡似的。 在平静的深黯的海面上…………闪闪地颤动着，银鳞一般。 远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间……而是幽静的和平的愉悦的神秘。 星星在头上眨着, 慵懒的眼睑，也像要睡了。 触觉 嗅觉 听觉 春风图 无形 无味 无声 有形 有味 有声 听觉： 视觉： 嗅觉： 味觉： 触觉： 每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响。 看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。 有时它带着腥气。 带着咸味。 一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上。 指舟山群岛中的一个岛屿——普陀山。普陀山是我国佛教四大名山之一，普陀山南北纵长8.6公里，东西横宽3.5公里，环岛一周达33公里，面积12.76平方公里。 这写的是普陀山东海面上的洛迦山小岛上航标灯所发出的灯光。洛迦山是普陀山附属的一个小岛，上面也有庵堂，有女尼修持。岛上的航标是著名的国际航标，为航船指引航向。 普陀山寺院的敲钟,历来有两个规定的时间:一个是早晨四点，僧尼做早课，另一个是晚上20点，僧尼做晚课。文中“远寺的钟声”响起，自然是早上四点左右。这是其根据一。其二，据普陀水产技校经长期考察于82年印制的《部分海港、渔场潮汐表》记叙：沈家门港（与普陀山仅隔一条千米宽的狭长海峡、同属一海域）农历6月19日期间的潮水初涨时时间，正好与寺院鸣钟时间相符。其三，根据涨潮为六小时这个科学道理推算，前一次高潮结束是在22点左右，加上涨潮时6个小时，自然也是第二天的4点左右了。那么“远寺的钟声”是指早晨四点僧尼做早课的钟声。 第一部分：叙述的语调 第二部分：抒情的语调，速度由慢到快，再稍慢稍平缓。 5－12段：注意“幽静的和平的愉悦的神秘”语调应舒缓，表达出静静入睡的感觉。 13－17段：涨潮，注意用声音来塑造形象。有前奏、发展、高潮、尾声，声音应由低到高，自轻而重，节奏从缓慢到急促。速度要快，但要有层次，即较快，快，很快。情绪由欢快到炽热。 18－20段：感慨、赞美的语调。 第三部分：要有余音袅袅的情味。 学习目标 借景抒情 表情朗读 学习思路 整体感知 睡 醒 怒 深入理解 比较鉴赏 反复朗读课文，体会课文表达的感情。 以《听＿》为题，写一篇小作文，二三百字，借景抒情，以听为主，要有联想和想象。（日记本） 谢谢光临 欢迎指导 * * 由于月球和太阳引力的作用。引起海水水面周期性的升降现象，称为潮汐。海面上涨，海水涌上海岸，叫涨潮。海面下降，海水从岸上后退叫落潮。世界上大多数地方的海水每昼夜都有两次涨落现象，白天海水涨的现象称“潮”，晚间海水上涨的现象称“汐”。 听 潮 作者：鲁彦 文体：写景抒情散文 鲁彦是现代作家。1901年出生，原名王返我，后改王忘我。亦名王衡，又叫王鲁彦，笔名鲁彦。浙江镇海县人。代表作《柚子》、《驴子和骡子》 。 本文原载1934年9月1日《中学生》第47号，后收入《驴子和骡子》。据作者夫人覃英谈：“鲁彦是现实主义作家，他正是带着由于时势变化而产生的不同寻常的心情来到四面环海的普陀山。作者面对澎湃的海潮，耳为所感，心为所动，海潮与心潮并起……” 1928年，鲁彦到南京国民政府国际宣传科搞世界语翻译。对于蒋介石的种种倒行逆施，他十分不满。当济南发生一起惨案时，他如实地向世界作报道，触怒了国民党政府，被撤了职。后来，当局要他搞书报检查，他不干，于1929年夏跑到上海，先是失业，后是教书，并由此开始专业文艺创作。这一年，他和夫人到浙江普陀山度暑假。鲁彦正是带着由于时势变化而产生的不同寻常的心情来到那里，面对澎湃的海潮，耳为所感，心为所动，海潮与心潮并起，于是写出《听潮的故事》这篇优秀的作品。文章分两部分，第一部分写听潮，第二部分写听潮引出的故事如和尚崇洋媚外等，反映了世态炎凉。课文是原文的第一部分。 学习目标 1、学习本文抓住景物特征、从不同方面、用不同方法描写景物的手法。（写景的层次） 2、体会文中所蕴涵的思想感情。 3、品味文章的语言美、结构美和感情美。 窗棂 （ ） 汩汩（ ） 深黯 （ ） 铙钹（ ） 云汀 （ ） 罅隙（ ） 芳醇 （ ） 拨剌（ ） 慵懒 （ ） 溺爱（ ） líng àn tīng chún yōng nì là xià náo gǔ 填图示导读： 第一部分：（ 　　　　）段 第二部分：（ 　　　　）段 第三部分：（ 　　　　）段 １　　４ ５　　２１ 　　２２ 听潮的时间，地点和潮来时的概况。 写潮落，潮涨的