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习作大本营 主讲老师:刘霞辉 写活提示语 提示语? 小姑娘见我不说话,不安地望着我, 低声问 :“阿姨,我说错话了么?” 小姑娘见我不说话,不安地望着我, 低声问 呈现说话人当时的状态。 交代说话的对象 鸽子清了清嗓子,大声说:“恭喜大王!” “金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!” “是啊,金奖章非大王莫属!”大伙儿异口同声地说。 五年级上册 第2课《金奖章》 鸽子清了清嗓子,大声说: 大伙儿异口同声地说。 使者清了清嗓子,大声宣布, 标点符号 鸽子清了清嗓子,大声说:“恭 喜大王!” : “是啊,金奖章非大王莫属!”大伙儿 异口同声地说。 。 “金奖章授予——”使者清了清嗓子, 大声宣布,“乌鸦!” , 使者清了清嗓子,大声宣布:“金奖章授予——乌鸦!” , 鸽子清了清嗓子,大声说:“恭喜大王!” “金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!” “是啊,金奖章非大王莫属!”大伙儿异口同声地说。 提示语 句中跑 标点符号要用好 跑在前面 跟冒号 站在中间 是逗号 落在后头 画句号 她朝我走近,递过来一个不信任的眼 神:“这事是你干的?怎么可能?” 练一练: 她朝我走近,递过来一个不信任的眼神:“这 事是你干的?怎么可能?” “这事是你干的?怎么可能?”她朝我走近, 递过来一个不信任的眼神。 “这事是你干的?”她朝我走近,递过来一个 不信任的眼神,“怎么可能?” 我说:“咦,好香!妈,你做了啥好的?”妈妈说:“都是你爱吃的,糖醋排骨、蒸鸡蛋、红烧鲫鱼、麻婆豆腐……”我说:“过节,过节就是好!我是老妈眼里的宝!”“咳咳……作业做完了?还没到开饭的时间,快回房间去!待会儿你妈做好了饭菜,我自然会叫你!”爸爸说。 喜鹊清了清嗓子,大声说:“恭喜大王!” “是啊,金奖章非大王莫属!”大伙儿异口同声地说。 鸽子摇摇头说:“不,不是颁发给大王的。我听他们说,这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟。我没顾得上打听,就急着回来报信了。” 黄莺一听,马上嚷开了:“准是颁发给我的。我唱的歌最动听。” 百灵鸟不服气了:“唱得最动听的要数我!”他们俩你一言我一语地吵了起来…… 《金奖章》 对话单独成段 提示语生动、形象 我说:“咦,好香!妈,你做了啥好的?”妈妈说:“都是你爱吃的,糖醋排骨、蒸鸡蛋、红烧鲫鱼、麻婆豆腐……”我说:“过节,过节就是好!我是老妈眼里的宝!”“咳咳……作业做完了?还没到开饭的时间,快回房间去!待会儿你妈做好了饭菜,我自然会叫你!”爸爸问道。 ? 习作要求: 1.人物对话单独成段。 2.请想象说话人当时的动作、神态或心理活动, 用其代替“说”字,让人物在你笔下鲜活起来。 3.请尝试将提示语变化在不同的位置,并正确使 用标点符号。 让笔飞一会儿…… 2015年9月30日录制 * *
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