新苏教版四年级数学上册《角的度量》解读.ppt

角的度量 * * * * 仔细观察，量角器上有什么? 认识 量角器 中心点 “0”刻度线 “0”刻度线 外 圈 刻 度 内 圈 刻 度 合作探究 3 认识量角器的刻度。 把半圆分成１８０等份，每一份所对的角是１度的角。“度”是角的计量单位，用符号“°”表示，如１度记作　　。 1° 1° 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 合作探究 3 在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查） 0° 20° 90° 135° 180° 合作探究 3 在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查） 180° 135° 90° 20° 0° ∠1= ∠2= 猜 一 猜 量 一 量 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 顶点对中心 线对边 量角要诀 顶点对中心 0在外读外 0在内读内 线对边 巩固训练 1. 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。 40 55 140 判断对错 这个角是30° √ ) 30° 这个角是26 ° × ) 26° 判断对错 这个角是60 ° × ) 60° 判断对错 这个角是120° × ) 120° 判断对错 这个角是90 ° √ 90° 判断对错 *