八年级体育教案25-30讲解.doc

课 题 足球基本技能 游戏 总课时数 第25课时 教学内容 抢截球练习 教 学 目 标 知识与技能：知道抢截球的基本动作要领。 过程与方法：经历练习探究，掌握正确截球动作。 情感态度价值观：培养学生上下肢的平衡、发展身体素质。 教学重点 足球抢截球的动作要领 教学难点 上、下肢的协调统一 教法与学法 教法：讲解法 练习法 学法：练习交流讨论法 教 具 足球 教 学 过 程 与 内 容 二次备课 一、准备部分 1.整队报数，宣布授课内容和目标。 2.慢跑热身 3. 广播操 二、基本部分 一） 抢截球练习 1．先示范再讲解 2．先无球练习再有球练习 3．分组练习，老师分别辅导，并纠正不正确的动作 要求： 1）老师讲解时认真听 2）不正确的动作纠正后及时改正 4.组织教法： 1）二人一球，球放在中间，二人对面均离球一步，二人同时做跨步用脚步内侧抢球的模仿练习。 2）二人一球，甲脚前放一个球，乙做跨步抢球的模仿练习。 3）二人一球，甲做慢速成运球，乙迎面上去做跨步抢球，同时练习二人在同时夹住球的提拉动作。 4）二人一组，相距4米，中间旋转一球，按教师的手势二人同时跨步抢球及同时夹住球的提拉动作。 5）二人一组，相距7-8米，一人直线运球，另一人做正面跨步抢球。 6）二人一组，并肩慢跑观察对手身体重心移动，练习掌握冲撞时间和冲撞动作。 7）二人一球，一人直线运球，另一人从侧面冲撞抢球。 8）每人一球，对静止球做铲球练习。 9）二人一组，一人做慢跑速运球，另一人在慢跑中做铲球。 二）练习要求： 1）跑动要积极 2）要注意身体的冲撞 三、结束部分 1.整理放松 2.下课 教 学 反 思 课 题 篮球基本技能 游戏 总课时数 第26课时 教学内容 篮球专门性练习 教 学 目 标 知识与技能：知道篮球基本站立姿势,起动，加速跑,后退跑,侧身跑. 初步掌握动作方法。 过程与方法：经历练习探究，掌握正确运球动作。 情感态度价值观：培养学生上、下肢的协调性、发展身体素质。 教学重点 篮球运球的动作要领 教学难点 上、下肢的协调统一 教法与学法 教法：讲解法 练习法 学法：练习交流讨论法 教 具 篮球 教 学 过 程 与 内 容 二次备课 一、准备部分 1.整队报数，宣布授课内容和目标。 2.慢跑热身 3. 广播操 二、基本部分 一）球性练习。 1 .指尖拨球。2 .绕肩大8字。3 .体转。4 .双手持球腰绕环。 5 .腹背放地上球然后从后面（身体）拿起来。 6 .球绕头、腰、腿转。7 .抬腿绕8字。8. 双手前后接放胯下球。 9 .两腿成弓箭步交换绕8字。 10 .成侧压腿8字绕地滚球。 二）. 学习基本姿势。 1.基本站立姿势 用途：使身体各部处于适宜的工作状态，便于各技术动作的开始和运用。要点：两腿微弯，上体稍前倾，重心在两脚之间。 2.持球基本姿势 要领：五指自然分开，用指根以上接触球，手心空出。 3.起动,加速跑.后退跑,侧身跑 起动用途：及时、快速的起动，是进攻队员摆脱防守，防守队员堵截对手、抢占有利的位置的有效方法。 要领：上体向移动方向前倾，同时异侧脚前脚掌用力蹬地，起动后的前2-3步要短促、有力，配合手臂摆动。 1）变速跑:前脚掌蹬地重心移，加速步小快而急；前脚蹬地减冲力，步幅稍大上体起。 2）后退跑:要领：脚后跟提起,抬头观察. 3）侧身跑:要领：侧身转肩，脚尖向前；跑中看球，接球不难。 4）变向跑要领:右脚内扣要用力，左脚小步向前移；腰腹配合移重心，上体前倾速度急。 三、结束部分 1.整理放松 2.下课 教 学 反 思 课 题 篮球基本技能 游戏 总课时数 第27课时 教学内容 篮球专门性练习 教 学 目 标 知识与技能：知道篮球运球，传接球和投球的基本动作要领.初步掌握动作方法。 过程与方法：经历练习探究，掌握正确运球，投球动作。 情感态度价值观：培养学生上、下肢的协调性、发展身体素质。 教学重点 篮球运球、投球的动作要领 教学难点 上、下肢的协调统一 教法与学法 教法：讲解法 练习法 学法：练习交流讨论法 教 具 篮球 教 学 过 程 与 内 容 二次备课 一、准备部分 1.整队报数，宣布授课内容和目标。 2.慢跑热身 3. 广播操 二、基本部分 一）学习原地运球、行进间运球 1.高运球。用途：常在没有防守的情况下，为了调整进攻的速度和选择进攻位置时采用的一种运球方法。 要领：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，抬头平视。五指自然张开，用手指和指根以上部位触球。运球时，以肘关节或肩关节为轴，前臂和