八年级语文上册期末复习 字音、词语与病句辨析讲解.pptx

实战篇 期末专题复习 字音字形篇 词语篇 1. 下列各句中，标色成语使用恰当的一项是(　　) 　A. 元旦晚会上，全校师生欢聚一堂，载歌载舞，共享天伦之乐。 　B. 春天，家乡的山坡上，怒放的野花，千姿百态，栩栩如生。 　C. 在“中学生如何健康上网”主题班会上，小华同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。 　D. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 【解析】A项中“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，该句指的是师生之间的快乐，不合句意；B项中“栩栩如生”形容生动活泼，如同活人一样。这里是在描写山坡上怒放的野花，不合句意；C项中“左右逢源”形容做事得心应手，非常顺利。这里是说“小华同学说得头头是道”，不合句意；D项中“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显，符合句意，故选D。 【答案】D 2. 下列标色词语运用不正确的一项是(　　) 　A. 傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水　 　　 巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。 　B. 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正　 　　男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。 　C. 长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 D. 在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。 【解析】C项“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真。这里用来形容自然景观，使用对象错误。 【答案】C 3.下列各句中，标色成语使用不恰当的一项是（ ） A. 只要你肯努力便没有高不可攀的山峰，在学习中奋发起 来，你会成功的。 B. 中考最后两个月的冲刺阶段，同学们要做到目不窥园， 不受外界任何干扰。 C. 为了增加自己的文学积累，同学们都喜欢在优秀期刊 《读写舫》上寻章摘句。 D. 能够顺利升入怀化三中，是我们每位初三同学梦寐以求 的事情。 【解析】C项“寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性，含贬义，此句中用来形容同学们为增加文学积累，在期刊上找文章，不当。 【答案】C 4.下列标色词语运用不正确的一项是（2分）（ ） A.众多观众渴盼已久的，由刘涛、孙俪等人主演的电视剧 《芈月传》，将在2015年的冬天华丽登场。 B.从太空回望我们生存的这颗星球，在变幻莫测的白云的 飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清 那究竟是大海还是气晕的颜色。 C.前进路上的失败，对于我们来说其实也不失为好事，因 为毕竟会吃一堑，长一智的。 D.电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿 挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 【解析】“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏和停顿转折。所以“情节的抑扬顿挫”使用错误，可以改为“跌宕起伏”。 【答案】D 病句篇 1.下列语句中没有语病的一项是（2分） (　　) 　A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。 　B. 计划于今年年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。 　C. 实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D. 中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。 【解析】A项中的“宽6米”与“最高”搭配不当；B项中“提高浓浓的文化味”搭配不当，应改为“注入浓浓的文化味”；C项中两面词与一面词搭配不当，“能否”是两面词，“提高”是一面词。 【答案】D 　 一、成分残缺 　　成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语。 （1）缺主语 　　例：随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。 （“随着……，使……”介词掩盖了主语，造成句子成分残缺） （2）缺宾语 　　例：糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在的危害且容易让人上瘾。 （在这个句子中，“是”是判断动词，作谓语；“一种有潜在的危害且容易让人上瘾”不能作宾语，补上“的东西”后句子就完整了） （3）缺谓语 　　例：四月中旬，我们学校初中部作文比赛。 （此句缺谓语，应在“初中部”后加“举行”作谓语） 1. 随着对各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。 在“全面了解”前加“有了”。 2. 通过开展关于“如何写作”的专题活动，使我受到了一次深刻的学习教育。 去掉“通过”或“使”。 二、不合逻辑 　　不合逻辑是指表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背了客观现实情况，或前后矛盾，