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党的作风建设和优良传统 提纲 一、党的作风的涵义与特征 二、继承和发扬党的优良传统 三、党的作风建设 四、现阶段加强和改进党的作风建设的主要任务 （二）特性 一是强烈的党性。 (党性是阶级性的最高而集中的表现) 二是鲜明的直观性。 三是显著的群体性。 四是发展的曲折性。 (三)党风关系到党的生死存亡 关系党的形象；关系党的路线能否正确贯彻执行；关系生死存亡 （一）密切联系群众（工作作风） 具体内容包括：1、一切为了群众,群众的利益高于一切；2、紧紧依靠群众,相信群众的力量是无穷无尽的；3、做党联系群众的桥梁和纽带，虚心听取并及时向党组织反映群众的意见和要求。4、从群众中来，到群众中去 （二）批评与自我批评 是解决党内矛盾和人民内部矛盾的基本方法。 1、批评，是对别人的缺点和错误提出意见； 2、所谓“自我批评”，指对自己的缺点错误做出检查。 3、目的，是为了坚持真理，修正错误，巩固和增强党的团结，推动党的事业前进。 （三）实事求是，理论联系实际（学习作风） 是党的思想路线，是党的生命线。坚持把马列主义基本原理与中国实际相结合。理论从实践中来，又为实践服务，并接受实践的检验。理论只有联系实际，才能从实际出发，指导革命的实践。 （四）高度重视理论建设 我党是一个善于进行理论思考和理论创新,勇于探索革命、建设和改革规律的党。用理论武装和教育干部。 1、土地革命战争向抗日战争的转变：毛泽东思想 2、开辟改革开放时期：邓论。 3、“三个代表”、“科学发展观” 4、建设和谐社会 5、中国梦 中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” 通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”， （五）自力更生，艰苦奋斗。 1、革命战争磨炼和培养了该传统 2、“两个务必”（七届二中全会） 务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 3、过时了吗？“富而思进”“富而思源” 4、自力更生，决不意味着自我封闭。 （六）奉行独立自主原则，坚定地走自己的路 1、建党初期，是共产国际的一个支部。 2、遵义会议后，自主了 3、我国受到外界巨大压力：沙文主义和霸权主义。 三、党的作风建设 （一）党历史上的整风运动 反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风 1、1941年的延安整风运动 一是“惩前毖后”，二是“治病救人” “既要弄清思想，又要团结同志” “团结——批评——团结” 2、1950年全党整风运动 《甲申三百年祭 》 “三反”，即反对贪污、反对浪费、反对官僚主义 (刘青山、张子善案件是在建国初期“三反”运动中查出的一起党的领导干部严重贪污盗窃国家资财案件。) 　　１９５１年１１月，中共河北省第三次代表会议揭露了刘、张的罪行。同年１２月４日，中共河北省委作出决议，经中央华北局批准，将刘青山、张子善开除出党。１９５２年２月１０日，河北省人民政府举行公审大会，随后河北省人民法院报请最高人民法院批准，判处刘青山、张子善死刑。刘青山贪污达１．８４亿元（旧币），张子善贪污达１．９４亿元（旧币）。 共产党员应具备八项标准 3、1957年的整风运动  1957年4月27日，在社会主义改造基本完成、社会主义建设即将全面展开的历史转折关头，中共中央发出《关于整风运动的指示》。 “又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼那样一种政治局面” 的目标， 对阶级斗争的状况和右派进攻的形势作了过分严重的估计，把本属必要的反右派斗争严重扩大化 庐山会议把社会上的阶级斗争引入了党内 4、1983年中共中央作出的整党决定：清理“三种人”（即造反起家的人、帮派思想严重的人、打砸抢分子） 使用国家力量去积极的解决 矛盾 ，推动了“五讲四美三 热爱”思想的提出，使中国 精神领域产生了积极改变 5、以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育（1998年） 6、保持共产党员先进性教育活动 一、开展先进性教育活动的重要性和必要性 二、开展先进性教育活动的指导思想和基本原则 ?三、开展先进性教育活动的目标要求和解决的主要问题 （一）提高党员素质。 （二）加强基层组织建设。 6、保持共产党员先进性教育活动 （三）建设和谐社会。 （四）服务群众 （五）促进各项工作。 六、开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤 第一阶段：学习动员 第二阶段：分析评议 第三阶段：整改提高 第四阶段：巩固和扩大整改成果 党的群众路线教育实践活动 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。 主要