王露露-神奇的磁力解读.ppt

同学们，再见！ * 一：创设情景，引出课题 第4单元　磁铁的奥秘 1　神奇的磁力 执教：王露露 圆形磁铁 环形磁铁 条形磁铁 二：认识各种磁铁 马蹄 圆形磁铁 环形磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁 二：认识各种磁铁 三：磁铁探物 猜想：磁铁能吸哪 些东西呢？ 铁钉 石块 铜丝 图钉 玻璃 回形针 塑料瓶盖 小组讨论 讨论问题：猜想磁铁能吸引哪些物体？ 讨论时间：2分钟 讨论要求：1、积极讨论，踊跃发言。 2、在实验记录单上填写两件身边的物体。 3、在“我的猜想”一栏里你认为可以吸的 物品后面划√，不 能的划×。 4、记录员负责记录讨论结果。 小组汇报：由小组长代表发言。 三：磁铁探物 实验一：我能吸引谁 实验要求： 1、手拿磁铁缓慢靠近，观察它们是否能被吸引。 2、在能吸的物体下面打“√”，不能吸的物体下面打“×”。 3、把能被磁铁吸引的物体放在一起比较研究。 4、小组讨论填写我的发现。 5、实验后将物品放回原处并且坐端正。 注意：小心铁钉等尖锐物品划破手。 三：磁铁探物 我们的发现： 能被磁铁吸引的物体是用（ ）做的。 小提示： 磁铁不但能吸引铁，还能吸引钴（gǔ)、 镍(niè)等金属。 小常识： 不要让磁铁长时间靠近电脑、 手表以及电视机等家用电器。 铁 实验一：我能吸引谁 磁铁的这种吸引力就是磁力。 四：哪里磁力大 一块磁铁的不同部位吸铁的本领都相同吗？ 哪里的磁力大？哪里的磁力小？ 请你猜一猜！ 那我们用回形针来试试吧！ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 S N A B C D E 我设计的实验 四：哪里磁力大 实验二：哪里磁力大 实验器材： 条形磁铁、回形针 实验步骤： 1、在条形磁铁上选定5个点。 2、持平磁铁，依次在每个点挂回形针，直到不能再挂。 3、分别记录各个点能吸的回形针数量。 4、小组讨论填写我的发现。 注意事项：回形针不可重复使用。 四：哪里磁力大 我们的发现： 1、磁铁的磁力最大的部位是（ ）， 最小的部分是（ ）。 2、磁铁磁力最大的部分称为（ ）。 3、磁铁有（ ）个磁极。 两端 中间 磁极 2 实验二：哪里磁力大 上完了这节课， 你对磁铁有了哪些新认识？ 五：我的收获 六：拓展延伸 思考：磁铁在我们生活 中有什么作用呢？ 指南针 六：拓展延伸 发电机 六：拓展延伸 耳机 六：拓展延伸 垃圾分类 六：拓展延伸 *