人教版道德与法制第四课第二框讲解.pptVIP

我和小美形影不离，有说不完 的话，小美常常有意无意的和我比：比衣服、比成绩、比文具，我都没有在意。上次，学校推荐一名同学到市里参加歌唱比赛，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不主动和我说话了。 4.临近2015年“双十一”，学生小娟为了购买心仪的iPhone6s手机，在朋友圈中发起众筹，呼吁圈中好友给她捐资，好友们有的出于好玩，有的碍于情面，有的基于宽容谅解，纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包，不到两天，小娟竟然筹到将近两千元的资金。小娟的做法，引起了众多网友的热议。对此，你的理解是 ( ) A．小娟的做法错误。利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈 B．小娟的做法错误。交友是平等的、双向的。 C．小娟做得对。我们广交朋友是为了获得更多的帮助 D．小娟做得对。这样做可以扩大交往范围，锻炼交往能力 * * 1、友谊的特性体现在哪些方面？ 2、对于友谊，我们澄清的认识有哪些？（怎样正确理解友谊？） 3、怎样理解“友谊不是一成不变的”？ 4、怎样理解“友谊不能没有原则”？ 自学思考题 运用你的经验 在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。 友谊的特质 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味”。 我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。 我 朋友 友谊是平等的，双向的。 如果你接受帮助，也学习帮助对方； 如果你感受关怀，也学习关怀对方。 木瓜 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 阅读感悟 ——《诗经·卫风》 你将木瓜投赠我， 我拿琼琚作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木桃投赠我， 我拿琼瑶作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。你将木李投赠我， 我拿琼玖作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。 珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。 今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?” 花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗? 不能。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 3、友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起能让我们获得认可，在精神上得到满足 （2）友谊是平等的，双向的。 （3）友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 在你还在幼儿园的时候， 拍毕业照的时候， 你还记得你身边的那个小同学是谁吗？ 那么，六年后考上大学，你还会记得我们班的每一个同学吗？大学毕业后还记得吗？工作后呢？ 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了…… 文中的“我”对友谊的期待是什么？ 志同道合。 为什么“我”和小美的友谊变淡了？ “我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。 淡了的友谊还有必要维持吗？ 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 4、友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 友谊的澄清 探究与分享 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。 真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。 当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。 …… (1)竞争会伤害友谊吗？ 竞争