2015高三政治一轮复习经济生活第十课.ppt

13、 [ 2011广东文综, 36(2), 10分]阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。 材料　作为改革开放前沿的广东, 目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继, 原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式, 就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”, 即当一国或地区收入达到中等水平时, 各类生产要素成本上升, 劳动密集型生产的比较优势减少, 经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。 结合材料, 运用《经济生活》的相关知识, 请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。(10分) 考点四非选择题 解析： 解答本题先要通过阅读材料理解造成广东可能陷入“中等收入陷阱”的原因, 即不能实质性地转变经济发展方式, 同时各类生产要素成本上升, 劳动密集型生产的比较优势减少, 找到原因才能有针对性地提出解决措施。回答此题可先从企业角度答起, 如: 提高企业自主创新能力, 由劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变; 也可从政府的宏观调控角度作答, 如: 出台优惠扶持政策, 鼓励企业科技创新等。 答案： 转变经营战略, 通过自主创新、提高员工素质等提升企业竞争力; (4分)加快产业结构升级, 从劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变; (2分)政府出台优惠措施, 鼓励企业加大研发投入; (2分)实现从粗放型增长向集约型增长的发展方式的转变。(2分) 考点四非选择题 14、[ 2011山东文综, 28(3), 11分]“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期, 山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构, 努力实现富民强省新跨越。阅读材料, 回答问题。 材料一　下图是山东省“十五”末、“十一五”末、“十二五”末(发展目标)的地区生产总值构成图。 图 　　 材料二　2011年是“十二五”开局之年。山东省政府将加大财政支持力度, 加强人才队伍建设, 提高科技创新能力, 培育新的消费热点, 为实现“十二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。 材料一反映了哪些经济信息?据材料一、材料二, 分析为实现“十二五”末的产业发展目标, 山东省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理。(11分) 考点四非选择题 解析：此题需分两小问进行解答: 第一小问回答反映的经济信息, 第二小问回答所蕴含的经济生活道理。回答反映的经济信息可通过对图表的纵横对比得出结论; 回答所蕴含的经济生活道理要注意认真分析材料, 从材料中提炼出问题的答案。 答案： 第一、二产业比重逐步下降, 第三产业比重逐步上升, 产业结构不断优化。①财政政策是国家宏观调控的经济手段之一, 具有促进资源合理配置的作用; ②劳动者在生产力发展中起主导作用, 加强人才队伍建设有利于提高劳动者素质; ③科学技术是第一生产力, 提高科技创新能力有利于推动技术进步和生产力发展; ④消费对生产具有反作用, 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 考点四非选择题 15、[2011海南单科, 24(2), 10分]阅读材料, 完成下题。 材料　表　中国国民经济发展主要指标 指标 2005年 “十一五” 规划目标 “十一五”规划 实现情况 “十二五” 规划目标 年均增长 (%) 2010年 年均增长 (%) 2015年 年均增 长(%) 国内生产总值 (万亿元) 18. 5 7. 5 39. 8 11. 2 55. 8 7 人均国内生产 总值(元) 14 185 6. 6 29 748 10. 6 - - 服务业增加值 比重(%) 40. 5 [3] 43 [2. 5] 47 [4] 城镇化率(%) 43 [4] 47. 5 [4. 5] 51. 5 [4] 注: “[]”表示五年累计数, “-”表示无数据。 (数据来源: 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》) 根据表, 概括我国“十一五”规划主要经济发展目标的实现情况。在“十二五”期间, 我国应如何转变经济发展方式, 以实现表所列出的经济发展目标?(10分) 考点四非选择题 解析：此题可拆分为两小问。第一小问, 先回答表反映的经济信息, 可按照解答一般图表题的思路作答, 即先看表的标题, 掌握其核心内容“中国国民经济发展主要指标”; 再看表中的各项数据, 进行横向、纵向的对比分析, 有注解的还要关注注解; 最后将得到的信息有条理地进行概括总结, 这样就可以很容易得出答案。第二小问, 要求针对表反映出来的经济发展中存在的问题, 回答如何实现经济发展方式的转变。切记答案一定要有针对性, 并要找准主体, 可围绕政府实施宏观调控、调整产业结构、统筹城乡发展等角度作答。 考点四非选择题 答案： “十一五”期间我国经济保持快速增长, 国内生产总值和人均国内生产总值年均增长率都远高于规划目