人教版四年级下册平移(赖晓珍)讲解.ppt

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人教版四年级下册数学 我发现 平移前后的图形 形状和大小不变,位置变了。 小活动 1、我指挥你移动。 2、指定位置,先说说你怎么移动到该位置,再行动。 课堂小结 通过今天这节课的学习,你有什么收获?和你的同桌说一说。 * 苏坑小学赖晓珍 复习导入 二年级时我们已经认识了生活中的平移现象,你还见过哪些平移现象? 如图,小船平移得到的图形是( ) 小船 A B C D C 向上平移5格 向右平移7格 向( )平移( )格 向( )平移( )格 下 5 左 6 平移前后的图形什么没变?什么变了? 探索新知 知识运用 第一关:数一数, 画出平移后的图形。 同学们要注意数对小方格呦! 9 向( )平移( )格 再向下平移5格 右 你真棒! 知识运用 第二关: 把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。 你真厉害! 知识运用 第三关: 分别画出将图形 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。 你真聪明! 知识运用 这里用到了哪些图 形运动的知识? 既用到了轴对称又 用到了平移的知识。 4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。 太棒啦 1、选准图形相对应的关键点。 2、图形的移动方向。 3、关键点平移的格数。 4、连接各关键点。 图形的平移应注意什么? * * *

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