六6班_友谊教育主题班会讲解.ppt

评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分 1、总分为13—18分的：能够友谊待人，和睦相处。 2、总分为7—12分的：友谊度低 3、总分为0—6分 的：不能友谊待人 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！” ①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？ ②假如你是小明，你的内心会怎么想？ ③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 友谊是什么呢？ 我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。 同学们，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂。 《友谊》 　　行走的枯藤 　　眼前的背影变得越发熟悉时 　　岩浆顶住亿万吨的重量冲水到面 　　时间的车轮开始倒转 　　七年是一阵风尘追随 　　喉咙里塞着一个姓名 　　我们彼此呼唤 　　比泡沫破裂更小心的惊雷炸开 　　我走向他展开的双臂 　　此刻的阶梯被阳光围起 　　我俩靠近无需眼睛 　　识别故友是种本能 　　就像渴求生命 　　此刻我们重逢，接着相拥 　　怀抱草原一样的宽阔 　　那儿藏着两颗心 　　共享一片天地 在我们平时的学习生活中，同学之间该如何相处？ 小组讨论： 1、同学之间要互相尊重 我们要尊重同学的人格，对待自己的同学不要随便起绰号，特别是有生理缺陷的同学更是要给予尊重。其次是要尊重同学的意见，当别人讲话或提建议时，要集中精神，认真倾听，理解别人的意思，不要随便插嘴打断别人，更不能凡事自己说了算，遇事应学会和大家一起商量解决。　　 2、同学之间要互相谦让 同学之间每天相处，难免会有磕磕撞撞或意见不统一，这时要懂得谦让、克制自己，不要一意孤行，更不能粗暴的动手打架，而要以理服人，用文明的方式解决问题。“得饶人处且饶人”,我们不能“得理不饶人”,更不能“无理争三分” 。如做了对不起对方的事,要主动真诚的道歉与认错。 3、同学之间要互相比拼 同学之间要互相比拼，比拼的不是吃穿，而是学习，比谁的红花多，比谁的星星多，比谁的成绩好，在不知不觉中养成一种在学习上你追我敢的习惯，养成一种积极向上的精神，从而提高学习成绩。 4、同学之间要互相团结 每个学生都是班级的小主人，自己的班级要想获得好成绩，有好的表现，都需要班级的每一个孩子共同努力。“团结起来力量大，人多谁也不离群”。班里同学都在各方面表现很好，可是如果你违纪，就会破坏了班级的荣誉。从而导致大家的努力付之东流。所以，我们一定要团结，为班级的荣誉而努力，争取为班级争光。如同学们都能这样想，这样做，我们的班级不是就好了吗？ 5、同时，我们更应学会宽容 金无赤金,人无完人.”每个人并不是完美的人，都会有自己的缺点和不足，都会在不经意间犯错误，这时，就需要我们懂得宽容。 学 会 宽 容 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。 我 心 宽 容 开口大笑， 笑天下刻薄之人。 大肚能容， 容天下难容之事。 学会宽容——快乐生活的作业 1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去； 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”； 3.每天做一件帮助他人的好事； 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷； 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒； 6.每天写出一个令你反感的人的一条优点. 学会宽容，友谊才能永存，才能和睦相处。 仰望星空，做最好的自己 诗朗诵 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空，它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 做最好的自己，烈焰熊熊，春雷阵阵。 棕北，给了我知识，给了我磨难，也给了我成功的喜悦！ 在荆棘丛生与鲜花遍布的求学之路上，我相信我将走得走得更