六年级上册科学知识点复习(修订版)讲解.doc

科学六年级上册第一单元复习资料 一、科学常识：5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6、制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。 轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。10、生活滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。（转速快，用力大；转速慢，用力小。） 楼梯、钉子的钉尖后轴上的齿轮和后轮二、科学探究： ．不同的物体在同一斜面上提升情况。 实验器材：木板、测力计、文具盒、科学书、字典等。、 实验方法：①用木板搭一个斜面； ②用测力计分别测出文具、科学书、字典的重量； ③分别将文具盒、科学书、字典放到斜面上拉，发现它们的拉力都小于它们的重量。 实验结论：在斜面上拉重物比直接提起重物省力。 ． 同一物体在不同坡度的斜面上提升情况。 实验器材：木板、砝码、测力计。 实验方法：①用多块木板搭几个不同的斜面； ②用砝码分别在不同坡度的斜面上拉，并记下测力计的读数。 (比较记录的读数。 实验结论：斜面越平缓越省力。 一、科学知识： 把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。足拱、管状的手臂骨、腿骨，生活中的拱形：植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，8、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架结构、抗风能力强。 常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。 10．钢缆能能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。 1．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。钢索桥的功能：跨度很大。 1．我知道的钢索桥：江阴大桥，夷陵长江大桥，美国跨海峡大桥。 13、设计桥要考虑：①材料的特性；②材料承受力有什么特点；③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。 一、科学知识：电磁铁只有通电时才具有磁性。电磁铁有南北极。电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。 任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。用化学能的形式把电能储存起来。 二、科学探究： 电磁铁有南北极。 1：电磁铁的南北极与电池的关系 我们猜测：电磁铁的南北极与电池的接法有关 实验器材：电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 相同条件：同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 不同条件：改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换） 实验现象：钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变 我们结论：电磁铁的南北极与电池的接法有关 实验2：电磁铁的南北极与线圈绕法的关系 我们猜测：电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 实验器材：电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 相同条件：同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数 不同条件：线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针） 实验现象：钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当改变绕圈的缠绕方法时，电磁铁的南北极发生转变 我们结论：电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗? 我们的假设：线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小 检验的因素(改变的条件)：? 我们的假设：电流大磁力大，电流小磁力小 检验的因素(改变的条件）：电池节数 要保持不变的条件：线圈的圈数、导线的粗细长短、铁芯的粗细长短形状 实验结论：电磁铁磁力大小与电流强度有关，电流大电磁铁磁力大；电流小电磁铁磁力小。 研究的问题：电磁铁磁力大小与铁芯粗细